孩子,你需要的是什么

作者: 和善且坚定 | 来源:发表于2019-07-30 15:50 被阅读102次

                            ——《银河补习班》观后感

    孩子,你需要的是什么

    “我不让他洗衣做饭,还不是为了他能有更多时间来学习,让他以后有个好前程?”

    “我吵她、骂她、打她、还不是恨铁不成钢,我这是爱她呀!”

    “我为了他才去那么远打工赚点钱,我为了他好,才给他报这么多的补习班!我所做的一切都是为了他啊!”

    ……

            我们常常打着爱孩子的名义去大肆大揽地包办、去随心所欲地责骂、当孩子没有按照自己的期望去做时,就把怒火指向孩子:我为你做了这么多,你是怎么做的,你太让我失望了!你太对不起我了!孩子委屈、愤怒、抵触、自暴自弃、严重的亲子反目成仇渐行渐远!

            试问:当我们为孩子报补习班的时候,和孩子商量过吗?征求过孩子的意见了吗?当我们肆意的发泄我们的不满的时候,感受过孩子的感受和需要了吗?当我们把本来孩子自己能干的家务活都承担,却去指责孩子没有责任感的时候,你觉得对孩子公平吗?

          我也常常在心里问自己:孩子,你需要妈妈做什么?这个问题的完整答案在今晚的《银河补习班》中找到:

      一、孩子需要父母的言传身教

            影片中,父亲马皓文因参与设计的大桥突然坍塌,由英雄变成了囚犯,出狱之后也是屡遭白眼,像过街老鼠一般。他带着孩子偷偷住进原来的单位住房,为了生活他去工地上找工作遭侮辱,去小诊所献血,但是依然把自己和儿子的生活过成了诗一般:

    在家里给儿子坐飞机模型;

    送儿子上学的路上和儿子躺在草地上品味花草的香味;

    晚上和儿子逗笑……

          有一天竟然被原来的工友有一天竟然被原来的工友发现遭到围攻时,父亲马浩文愤怒的吼道:“我是永远都不会认输的!永远都不会认输!”父亲用自己的言行,让本想放弃学习从商“卖煎饼”的儿子马飞放弃了自己的想法,写给了父亲一张纸条“爸爸,像你一样,永远不认输!”

            教,上所施,下所效也。父母的身体力行即不言之教会潜移默化的传承给孩子,即优良的家风,影响孩子一生的成就。

    孩子,你需要的是什么

      二、孩子需要父母给予无条件的相信

            父亲马皓文出狱那天,是儿子马飞因成绩经常垫底被教导主任开除的一天,母亲一边责怪孩子脑子笨,一边苦苦哀求学校别开除,而父亲马皓文却坚定的对孩子说:“你不笨,你是这个地球上最聪明的孩子!”并和“严”主任打赌,在期末考试时儿子会考到年级前十!

            可是在我们身边或者是我们自己的家中,都会有这样的负面语言:

    “你笨死了!”

    “你真是脑子不开窍儿啊!”

    “不行,你干不成!”

    “不想学别学了,你也就学不会!”

            在成长的道路上,总会遇到一些挫折,当生活不如意时,当付出得不到回报时,孩子的信心在一点点被消减,慢慢的自暴自弃!孩子心中没有了自信,就会出现逃学、放弃的行为,可是孩子内心的想法却是:你们不要放弃我,允许我小步前进!

          因为每一个孩子都害怕被否定,最最害怕被父母否定!如果他最在乎的、最信任的爸爸妈妈都不再相信他了,他便会彻底自暴自弃的!父亲马浩文给予的儿子的相信,也让孩子找回了信心,用儿子班主任小高老师的话说“这孩子上课的时候眼睛竟然亮了!”

    三、孩子需要得到父母的尊重                                        找到方向

            父亲马皓文问儿子:你有没有想过,长大后要干什么?

    儿子说:清华、北大。

    父亲说:清华、北大只是过程不是目的。

            父亲还说:我们人生就像是射箭,而梦想就是箭靶子,如果连箭靶子都找不到在哪儿,那每天拉弓又有什么意义?

          儿子马飞在父亲的引导下,发现自己很喜欢飞机很喜欢航天员,在梦想的号召下,他一路狂奔,从垫底生到全校最优秀的学生,最终实现了自己的梦想成为了优秀的航天员。                       

                勇于认错 

              父亲马皓文在巨大的压力下,向孩子大吼:能不能好好学,能不能争口气!      当父亲冷静下来后找到了儿子,向儿子诚恳道歉:我第一次学着当父亲,我会犯错,对不起。父子俩冰释前嫌,关系如初。

              孩子犯了错,我们往往会揪住不放,非得让孩子为了这个错付出多大的代价,为了这个错,非得让孩子饱受痛苦、难过才罢休,殊不知,孩子只有在感觉好的时候才能有好的行为,我们要把犯错误当成是成长的机会,切不可把犯错当成责骂的时机。

          我们每一位父母都会有过口不择言的时刻,也都会有过情绪过激失手的时候,那能为子女道歉的父母又有多少?

            接纳自己,接纳孩子,因为和孩子一样都是第一次学着做父母(孩子),都会犯错。

                        独立思考

              当全校的学生都在为期末考试奋力一搏时,父亲马皓文却允许儿子不写作业;当大家都在背作文范文时,却让孩子写作文时按照自己的真实感受和想法去表达;当复习最紧张的时候,却搬回家一台电脑,让儿子玩游戏;当学校要求所有学生都住宿备考时,却偷偷带孩子去看航展……

              马飞心中梦想的火把被点燃,他明白了,要做自己喜欢的事情,要有独立的思想,长大后他选择了自己喜欢的事业,实现了当宇航员的梦想。

              这的确是和普通的教育——只重视孩子的分数、名次而背道而驰,但是这种尊重孩子的天性发展,给孩子独立思考的空间的教育不得不说是适合孩子身心发展的教育。   

              当马飞和父亲走散而不幸遭遇特大洪水时,当马飞驾驶的宇宙飞船在太空和地面失去联系时,马飞都不曾放弃,因为父亲给他的教育是“永远不要停止思考,永远不要认输!”   

              马飞说:“是父亲的爱和信任改变了他的一生。” 是啊,一个被倾注了无限信任和尊重的孩子,终能迸发出惊艳银河的无限能量!

    不贬低、不评价、不限制;

    无论你好还是坏,我都坚定不移地相信你;即使你最惨的时候,我也愿意承接和帮助你。

    这是每一个未成熟的孩子都需要的保持性环境。

    只有这种环境,孩子才会变得很有安全感和自信心;

    因为他知道有人相信自己,有人在他能力不足的时候后帮助他;

    这样他才能有底气和勇气去大胆的思考和探索,长成一个向上、独立、拥有梦想的成年人!

    走进电影院,被感动,被补习!

    爱!接纳!相信!尊重!

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