核心素养视野下的地理研学旅行设计培训总结(徐鑫）

        暑假刚开始，就怀揣着一颗激动的心回母校看看，学习学习时下最热门的话题—研学旅行设计。

核心素养视野下的地理研学旅行设计培训总结(徐鑫）

        第一节课是毛锦旗老师的课，毛老师应该是宁波地理老师里面较早带领学生进行研学的老师，特别是在天文方面的研学比较有经验。毛老师先从关于中国的两大世纪之问入手，介绍了研学旅行的背景，经过多年的发展，研学旅行已经成为我国基础教育改革的新内容、是学校实现立德树人目标的新载体，是发展学生核心素养的新途径。接着毛老师从地理研学内容的选择、要素的组成、活动的依托、后勤保障、文本编写五个角度详细的讲解了如何设计研学旅行的方案，让我对如何组织一次研学活动有了更深的了解。最后毛老师还和我们分享了他去年组织京蒙研学旅行的案例，从理论到实践，让我受益匪浅！

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        魏建钢老师给我们讲了地球概论研学旅行设计及绘图技巧，特别是在日月星辰视运动方面，魏老师花了大量时间和肢体语言给我们进行假设和演示，帮我们解答了很多难题，还特地强调了在给学生上地球运动这块内容的时候，尽量用演示少用文字，学生会更容易理解。

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        桑广书老师给我们讲了地质地貌研学旅行设计及试题中的体现，还对我们专业论文的写作进行了指导。

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        高超老师的课真的是与时事热点密切结合，良渚遗址刚申遗成功，就给我们讲解了良渚遗址的概况，从自然地理的角度分析了为什么会在这个地方出现古文明个聚落，又为什么会消失，大家听得津津有味。

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            9日我们还赴余姚四明山进行野外研学，到实地去辨析河流地貌、夷平面、花岗岩球状风化、节理发育、堰的功能等知识，还学会了六只脚的应用。

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