藏在春节里的习俗

八上语文第一单元主题是“民俗文化”。新课标要求“继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感”。统编初中语文教材在内容编排上也体现了对传统文化的自觉意识。

结合本单元阅读主题、写作要求和综合活动，我将本单元的学习目标归纳为：构建仿写语言运用，理解传承中华文化。

言语的实践活动离不开真实的生活情境。所以要充分利用这个年假，充分挖掘我们家乡特有的民俗特色，积极开展“搜集家乡民风民俗”的综合性学习活动，课内外融通，以此激发学生学习的兴趣，开阔学生的视野，促进单元整体教学目标有效落实。

作业一
列举你所知道的滑县春节习俗有哪些？每个习俗简介50字左右。
作业二
选择其中你最感兴趣的，挖掘其文化内涵，以第一人称简介之。比如“我是________（一只饺子，一个红包，一只灯笼），我（外形+制作+寓意+其他）……
作业三
列提纲，想到饺子（或其他民俗载体）你能想到哪些事件（3-5件），其中又有怎样的情结。
比如①每次团圆的时节（除夕年夜饭，初一早上等）必包吃饺子②嫁女儿要包喜饺子③饺子里藏上一枚铜钱④一家人一起包各种饺子
饺子寓意着来年幸福、平安、吉祥、希望、添财，是新一年丰硕与收获，象征着中国人对于家文化的一种尊重和热爱。在我们北方更多的是把饺子当成了一种象征节日仪式感的食物。
作业四
一家人一起包各种饺子，体味亲情。
作业五
阅读吴伯箫的《灯笼》，尝试完成一篇题为“饺子”的习作，600字左右。