今天学生状态较好,因为我调动了他们上课的积极性了。主要是开始表扬了几个同学,然后以点带面,全班课堂参与度高,积极回答问题,具有感染力,自己也融入了课堂,学生也融进去了。
①以点带面,多表扬,多鼓励
②充分备课,整个课程较为刘畅。
今天学生状态较好,因为我调动了他们上课的积极性了。主要是开始表扬了几个同学,然后以点带面,全班课堂参与度高,积极回...
(1) "that tree" ("那棵树") 田野上,号角已奏响。 苏醒着,...
(1)谁装饰了你的梦 文/一笑 是山边的一抹微云 还是海面的一叶白帆 是一滴露水,亲吻了你的嘴唇 还是一缕清风,无...
《马儿吟》 马儿在平原上奔,留下了一串蹄印。 马儿在溪边喝水,吓走了水里的鱼儿。 马儿在草地...
在尘世与太阳间徘徊 ——暮深 在途。耀斑在某一时刻自取能量,从母体分离 坠落 光阴摄...
一,以花开的名义 文/时惠 总以为花落的叶子 忘记或者藏在泥土 只要不打开日记本 就会尘封记忆 总以为开花的果子 ...
总想说点什么 我总想说点什么 在我很想对你说什么的时候 你我之间 仿佛隔着一有条不可跨越的鸿沟 为你付出的一切 我...
《看客》把今天与明天的激情遗忘,孤独的舞者在歌台上翩然。只是岳阳楼上的一名看客,心中的喜与悲又有何分别?倾倒的酒中...
《月》 皱纹坐在一起 讲故事 前世 你是居住在山头 那如玉的女子 温婉的姿影 是我最皎美的心事 而今 你是银夜里的...
一,导入 同学们,对于诗歌,我们并不陌生。咱们上个学期就学过《现代诗二首》。今天我们再次来探寻和发现诗歌之美,我们...
本文标题:《现代诗二首》反思
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