幸福的一天
幸福公益2群5组 韩利卿
这一天的课，上午在幽默爆笑中学习积极成就，下午在和风细雨中了解积极情绪。
不得不说，任俊老师的课程时时刻刻充满了爆笑点，信手拈来一个个心理学的实验，让你猜，猜，猜；在猜测中感受实验的过程与结果。瞧，我们自己就知道了答案，不得不服，这样的讲授让你记忆深刻，也让你我深入思考教师的行为，教师言语，教师的衣着……这些都对学生产生着巨大的影响，如果说，樊老师的课程理论深厚，框架严密，任老师的课程就是深入浅出，引发思考，我们应该在日常工作每一个细节中就关注学生的积极成就，和学生相处的时时刻刻都应关注教师给学生带来的影响。
像春风拂过脸面，似雨露滋润心田；这是听王老师课程的最大感受，既是一节学习积极情绪的课程也是一场探索自我的体验。在这样的体验与探索中了解情绪积极与消极，了解自我，让幸福事件出现，让量表促进自我觉察……不知不觉中，我居然错过女儿的班会，还好我现买现卖的自我安慰，听课太投入了，王老师的课实在太吸引人了……于是，我就想怎样运用学习的积极情绪知识，给孩子们也来一场有关情绪的沙龙呢……
这两天课程满满，收获满满，内心充盈而富足。
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本文标题：2020-06-29
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