学习——“输入、消化过后能够变成一种可输出技能的练习。
同理，这种“输入、消化过后能够输出的技能”，在关键时刻能够发挥重要作用。
如何在关键时刻可以调动这些知识？——
形成记忆链。（可以通过刻意练习形成组成记忆链、调动记忆链的方法。）
学习的顺序：倾听—观察—练习—测试
举了飞行员的例子，做笔记的例子
总结：别让脑子骗了自己形成假象认知。
2018-11-10听书《认知天性》
学习——“输入、消化过后能够变成一种可输出技能的练习。
同理，这种“输入、消化过后能够输出的技能”，在关键时刻能够发挥重要作用。
如何在关键时刻可以调动这些知识？——
形成记忆链。（可以通过刻意练习形成组成记忆链、调动记忆链的方法。）
学习的顺序：倾听—观察—练习—测试
举了飞行员的例子，做笔记的例子
总结：别让脑子骗了自己形成假象认知。
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