学习陈阳明先生的课程所得所获。
每一个人都曾经做过学生，那你知道什么是学生吗？所谓学生，就是学习如何经营好自己的人生！所以活到老，学到老，每一个人不是只有在学校才称之为学生，而是这一生都是学生，都在学习如何经营好自己的人生。
家庭教育就是要教会孩子怎样做人，要教会孩子如何学会经营好自己的人生。
曾国藩的家训当中有三个事情必须要做到。这是家庭的希望，也是民族的希望。如果这三件事情坚持做到了，那么你的家族一定会兴旺，我们的民族也一定会兴旺。首先是早起。第二件事情是做家务。第三件事情是读圣贤书。
家庭教育非常重要的是0到12岁这期间的教育。这是童蒙养正阶段。这12年又可以分为三个阶段，第一是婴儿教，第二是少年教，叫第三童蒙养正教。
幼时缺乏安全感的孩子到成年以后更容易陷入焦虑的状态当中。如何判断一个孩子是否缺乏安全感？在家里你可以仔细观察一下，如果孩子跟你说话或者看电视时总是在不经意间会抱一个枕头或者是抱一个玩具。睡觉时不经意的会睡向墙角那边。睡觉时身体会卷曲的像一只虾一样。
孩子在0到1岁半期间，处于触觉状态，也称安全脑。安全脑没有长成孩子将缺少安全感，那么我们要经常拍拍孩子，抱抱孩子，亲亲孩子和夸夸孩子，对孩子轻柔的爱抚，不仅仅是皮肤间的接触，更是一种爱的传递。孩子在妈妈的肚子里呆了十个月，对妈妈的体温、味道都是非常熟悉的。所以这时候孩子就需要通过触觉去摸到妈妈，他就会觉得有安全感。如果这时候孩子犯错了，家长把他关到小黑屋里面对其进行惩罚，那么将来他只要看到天黑了，他就会哭，因为他的心里有一种恐惧，安全感比较缺失。这是我们的弥补办法是对其进行抚触。当然这是需要坚持比较长的一段时间的。抚触孩子的时候，要把他当做你最喜爱的宝贝，就像是抚触一个价值千万的宝贝。如果在这个时期孩子缺乏安全感，他的人生会是很坎坷的。如果是缺乏安全感的女儿，妈妈一定要多给她拥抱，如果是儿子，爸爸一定要给他坚实的肩膀来依靠。缺乏安全感的孩子离婚几率也高。所以孩子一生的幸福就是帮助他建立安全感，如果小时候缺失，就一定要想办法弥补她的安全感。
孩子从一岁半到四岁半三年的期间是她的情绪脑的发育时期。主要是靠听觉来判断。这期间孩子喜欢往地上扔东西，就是想听那个声音。孩子好动、脾气大，是为什么？一个人发脾气的状态就是他的心量状态。如果你的心量大了，事情就小了，心量小了，事情就大了。这个时期，如果父母在一起沟通交流的时候不注意方式，比如经常吵架，那么孩子将来的脾气也就比较大，他已经把你们说话的语调、语速和都录下来了。所以在这个时期父母在孩子面前绝对不能有这样三种行为，第一，绝对不能在孩子面前吵架和打架。据统计，基本上有50%的父母是在孩子面前吵架。如果爸爸脾气比较暴躁，对孩子稍不如意就打或者是骂，在孩子心理就形成一种意识，凡是遇到事情不是讲道理来解决，而是通过动手动拳头来解决。第二不要用否定的语言和孩子沟通，比如否定孩子的行为，尤其是帮助父母和他人的行为，这样会造成孩子失去了做事的自信心，甚至否定了自己的品德。比如孩子看到爸爸下班回来，想给爸爸倒一杯水，结果却把玻璃杯打坏了。而这时如果父母只关注被打碎的玻璃杯，而不是关注孩子背后的行为，开始责骂孩子，那么在孩子的心里就形成了一种意识“我给爸爸倒水”是不对的。在那一刻用你的语言否定了孩子的美德。而应该用赏识、欣赏和感恩的语言与孩子沟通。比如说“”第三，切勿恐吓孩子，让孩子失去了对家庭的归宿感。比如孩子耍脾气在地上打滚，爸爸就经常是把孩子拎起来，把他弄到门外去，让他不准再哭，不准再发脾气，不准再在地上打滚，然后才能够进屋来。要知道这样做的结果后果是：10年或15年以后，会让父母欲哭无泪。因为在那一时刻，父母直接把孩子对家的归属感扼杀掉了。让他感觉到父母早晚都会抛弃他，让他不愿意呆在家里。所以当父母是绝对不能够任性的。这几年父母的任性，孩子就像录音机或录像机把它都录下来了。在孔子的六艺当中，礼乐射御书数，乐是排在第二位的，仅次于礼教。这是对孩子的弥补，那就是采用乐教。乐教可以分为三部分，第一是纯音乐，第二是爱与感恩的歌曲，第三是经典的读诵。如弟子规、三字经、四书五金之类的。对于好动孩子可以采取这样的办法，首先是当他睡着以后，在他枕头旁放古典音乐，这个音乐的音量大小是若隐若现的。一个月以后就在他睡觉以前就放音乐。让他适应这个经典音乐的氛围。三个月以后就可以把经典音乐改为经典诵读。那以后就可以在家里24小时播放感恩的音乐。这些影响在孩子初中以后就开始起作用了，他在写作文的时候文笔非常流畅，真可谓是妙笔生花。最关键的是让孩子的心定下来了，一般说来，最少半年，最多一年就可以见到效果。这样的方法对大人同样有效哦。发脾气的人其实就是一个小丑哦。每天早起静坐半个小时。在凳子上坐直，大腿与小腿要垂直，手心展开，手掌向上平放在大腿上，微闭双眼，开始做深呼吸。这种方法也可以用在孩子写作业上，前五分钟，让孩子听音乐静坐，这样做作业的效率要高很多。一个人越是有信心，正能量越足的时候，越不容易发脾气。
四岁半到12岁，这七年半当中将决定一个孩子的思考力、想象力和创造力。李克强总理提到要大众创业，大力创新。这个时候孩子是通过视觉来认识世界的。经常要父母给他讲故事。很多时候父母会发现明明一个故事已经讲了很多遍了，他却还要听。当你讲故事的时候孩子的大脑其实就是在创造画面。在12岁以前看电视，是直接扼杀孩子创造力的元凶。这个时期让孩子玩手机、玩游戏，同样也是扼杀孩子的创造力和想象力。需要父母陪伴孩子成长。
四岁半到九岁，用德育动漫来教育孩子。动画片《八德故事》，每个星期的周末选一天，用两个小时陪孩子看一集，看完以后要让孩子思考，这个故事给了我们什么启示，有什么启发？这就是培养孩子的思考力。每两个月抽出半天，孩子从前面看过的八集故事当中选出一个印象最深的最感动的，父母和孩子一起来演其中的德育故事。你会发现孩子演出来的会比故事里面的还更丰富，编出很多细节。通过演德育故事，就可以让孩子把那些优良品德内化成自己的东西。八德故事一共分八个单元有300多集，每个星期看一集，一年可以看50集，那么四年半就可以把这300多集看完。如果可以，每两个月抽出半天去陪孩子做志愿者，做公益活动，经过长期的训练，孩子在三年级以后就懂得如何照顾别人了。这也是在培养孩子的社会责任感。如果一个孩子连一次公益活动都没有参加过，那么他必定不算是一个优秀的人才。通过志愿者的活动，让孩子养成利他的思想。一个过于自利的孩子，他将来的人生会遇到很多困难和挫折。用利他的思想，也就是爱人者人恒爱之去培养孩子，孩子的人生道路才能处处宽大。让孩子助人为乐，才能够激发出他内在的快乐。喜欢玩游戏的孩子，那是因为他在游戏里面能够找到他的快乐，能够找到他的精神支撑。任何的快乐，比如玩游戏的快乐，吸毒的快乐等等，都无法替代做义工帮助别人带来的精神快乐。这样孩子才能够真正成为一个对社会有用的人。
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