在校本课上,有一位剃着平头,颧骨很高,很像蒙古族的男孩吸引了我的目光。在别的学生都在流利地读稿子时,小云却面露难色,当我走到他身边时,发现小云因为受方言影响,总也读不好“云”字,于是我告诉他,现在读不准很正常,然后帮助孩子校正字音,当他有进步时,我会第一时间给予他正向的评价,就这样,孩子渐渐建立起了发言的信心,并在生字的发音方面取得了很大的进步。
从小云的身上,我看到了众多受方言影响的孩子的缩影,他们不敢开口说话,因为害怕受到别人的嘲笑;他们不敢大声回答问题,因为害怕自己在不经意间犯错......这些孩子谨小慎微地在学校中生活、学习。
他们需要的是同学的认同,老师的鼓励,家长的支持......
只有各方合力,才能帮助这些孩子摆脱方言的影响。
网友评论