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听书笔记l巜爱有8种习惯》

听书笔记l巜爱有8种习惯》

作者: 椰岛晓露 | 来源:发表于2024-12-09 20:25 被阅读0次

请遵从爱的习惯,怀着爱意去生活

一、慷慨

(一)向他人奉献爱

爱要流入和流出(作者父亲的原谅)

摆脱自己的消极面和不安全感,不再凯舰或争取他人拥有的东西,向他人的梦想和价值观敞开心扉

(二)意义

基于爱的宇宙观 ,宇宙是仁慈的

亲人间给予感情或灵性上的帮助(西尔维娅)

不因匮乏时感到恐惧而丧失慷慨*奥尔顿与哈丁格尔夫妇的慈善

慷慨让我们关注比自身更广阔的事物

摆脱充满恐惧的自我  唐失去核心员工的自我开导

改变自己的态度

宽容与开放 

(三)当面对阻碍时

1.即便面对重重阻碍也要保持慷慨

*伊丽莎白的慷慨

2.践行慷慨

罗列感恩的清单;慷慨面对让你感到害怕的人际关系;与人会面时表达感激与遗憾;捐赠;随时发出小小的善意;常怀感恩之心

二、静默

(一)以平静而从容的心克服恐惧

(二)静默的作用

1静默会温暖我们的心

2静默让我们克服焦虑、不安,避免防御性的反应,使我们敞开心扉充满爱意

3静默最后的阶段:身心彻底放松,充满信心而安宁与上帝同心

4通过静默克服思维定势,发挥想象力、同情心或幻想所具有的潜能  杰西卡的“图图”

3方法

1找到自己修习静默的独特方法

在日常生活中寻找

敞开头脑,成为学习者

打开心门超越自我,获得信心与爱

2反复尝试找到自己体验静默的方式;让静默成为习惯;每天至少十分钟摸索静默;在每天的不同时刻练习

3爱与包容是静默的检验标准

三、求真

(一)追求真理

寻找自己愿意为之奋斗一生的方向

*《信仰与暴力》为作者指明方向

追随真理使人将恐惧转变为爱

*哈克帮助吉姆

(二)找到真理

找到真理后行动也需要勇气

  *作者提前离开法学考场

懂得接纳别人认为的真理

*朱莉娅与父亲不同的观点

追求真理的路上需要克服恐惧

*作者指出战争的危害

(三)实践真理

修习静默;获得静默后问自己开放式问题,获取那个充满爱的自我的答案;践行真理实践真理的过程中挣扎和迷悯最终指向平安和堡垒

四、坦诚

(一)谈话中勇敢说出自己的心里话

(二)意义

坦诚使自己从充满恐惧到充满爱

作者与妻子关于岳母的交流

意见分歧时坦诚需要勇气

即使坦诚没有带来好的结果也要践行它

+蕾切尔一家的沟通

运用坦诚时要充满爱意

实践坦诚时不要对别人下论断或批评

坦率帮助我们洞穿外表

克拉克夫妇的平静生活

职场更需要坦诚

(三)休息静默;理清自己的行为动机;在肯定对方的基础上提意见。不执着于坦诚的结果;在沟通中谨慎建立基础;梳理“它”的影响;给对方留出时间交流;充满自信并保持静默

五、游戏

(一)将游戏精神融入生活

(二)意义

游戏使我们得到释放,发挥我们的想象力,变得创造性、建设性和快乐

孩子的童真:节奏、笑声、想象力和奇迹  并非幼稚

游戏缓解焦虑

游戏放松身心从而使人摆脱恐惧与疾病

游戏使人产生灵感、创意

*作者布道时引导大家唱歌

当无法拥有游戏精神时,人生会充满焦虑和隔阂 *肖恩因女儿而开放心灵

游戏使人减轻自身负担,主动与他人建立重要的关系 *作者穿着跑鞋参加葬礼

(三)践行慷慨

具备学习者的心态;留意并尊重身体的感受;以自己融入游戏;练习游戏的精神;向孩子学习游戏精神;犯错时幽默地承认;将游戏引入工作之中

六、宽恕

(一)相信人人都是有爱的

(二)意义

宽恕使我们离开过去伤害的泥淖,流消正能量,走向自由和爱

放弃仇恨、愤怒和复仇,使人重新变得完整    作者对伤害者的宽恕

生活并非总是合情合理,我们只能专注于自己的表现,而非宥于创伤束缚自己

不要将自己定义为受害者

宽恕会对犯错者产生重要影响

(三)去宽恕

希望自己去宽恕  换位思考    宽恕自己

(四)实践宽恕

修习静默;列出事件清单;宽恕清单上的一个人;制定宽恕声明念给自己;寻找能够帮助你保护自己的人;你在宽恕时别人可能继续伤害

七、慈悲

(一)超越他人的伤害性行为,寻找善良

相信人人心中都有善良和光明

相信我们的未来比现在光明得多

(二)含义

找到每个人身上的圣洁之光  集中营幸存者自述

无条件的爱  米格尔等六个孤儿共度晚餐

跨越恐惧,不要将特定的人妖魔化

*某已故同性恋男子的母亲

向别人抱以慈悲有助于治愈受伤的心灵

实践慈悲时要帮助他人自助    警惕对他人有害的帮助方式

慈悲是秉持恢复性正义    基于坚持问责的法律制度

(三)实践慈悲

在静默中回想曾接受的他人的慈悲;感受出生即有的至善;参加能够导致自我祝福的活动;静修;向他人传递慈悲;慈悲得对待那些你认为不配的人;相信每个人都是充满希望和梦想的

八、社群

社交去分享自己的痛苦与喜悦    马特的社区

我们在故我在

(二)意义

群体的互动使我们共同消除恐惧    与人数无关

所有人都是自己人类大家庭的一员 

在群体中倾诉、被聆听可以消除消极情绪    讲述自己受到的威胁和恐惧时

群体同心协力对抗特权与歧视  沙姆西娅伤后返校

警惕从众心理    团队不是盲目服从

真正的群体允许差异存在

每一个参与者都为团队带来了社群精神

(四)实践慈悲

有选择地与充满爱和正能量的人相处;寻找社群从寻找某社群的成员开始;若喜欢独处可以以其他的方式寻找社区;若无法融入社群请静默检视自己;考察自己所处的社区是否允许差异性

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