4月13号上午，生物教研室在中校区东配楼三楼会议室召开全体会，会议主题有两项，一是学习平顶山市一中首届“校本研修活动月”实施方案，并对相关工作进行部署安排，二是对上学期的题库建设进行阶段性总结。
教研会主题
会议主题一：学习平顶山市一中首届“校本研修活动月”实施方案，并对相关工作进行部署安排
高三教研组长张晓亚带领大家学习文件《平顶山市一中首届“校本研修活动月”实施方案》
张晓亚老师重点解读了的文件中的“研修内容”部分：学校依照教育局出台的首届校本研修活动月活动实施方案部署了我校的首届校本研修活动月活动实施方案，主要包含6项主要内容。关于“六课”展示活动，张晓亚老师重点谈到了进行专题听评课活动和课例分析的教研形式，并举例进行谈了自己的认识。关于课题研究活动，张晓亚老师重点解读了进行校本小课题研究的的思路和建议，并结合自身参与课题研究的经验说明了小课题研究对切实提高课堂教学效率、学生学习效果以及提高教师自身专业素养的的重要意义。对于课程创编，张晓亚老师也结合马上要实施的新一轮课程改革及教师专业发展谈了自己的看法。通过张晓亚老师的解读，老师们对学校校本研修活动月实施方案的的理解更加透彻，为后续有序展开各项工作奠定了良好的思想基础。
高一教研组长张凤凤带领大家学习文件《关于举行第十四届青年教师基本功大赛的通知》
张凤凤老师向大家详细介绍了本次“青基赛”的主题、赛程安排、时间要求、听评课细节、比赛评价标准、比赛奖项设置等内容，并要求大家精心准备，认真对待，让“青基赛”真正成为优化课堂结构，提高课堂效率，促进教师专业成长的平台。
教研室主任张春阳老师进行活动安排和总结
教研室主任张春阳老师对“活动月”的内容进行了安排和要求，并勉励大家：1.感谢“活动”，感恩“任务”。因为活动激发活力，活动创造机会，任务意味认可，任务分享机会；2.结合实际，精深开展。活动一定要为教学实践服务，不走形式，不唱高调，做课题、上公开课都要围绕着如何实现高效课堂、围绕着提高学生学习效果开开展。同时，各种活动不能浮于表面，要“精深”开展，“面面俱到，不如一精”，通过本次活动，让大家真正的有感悟，有收获！
会议主题二：对上学期的题库建设进行阶段性总结
教研室主任张春阳老师通过课件首先对题库建设的基本要求进行了说明和分析
题库建设的基本要求及解读
题库建设的意义
结合自身整理题库的感悟，张春阳老师通过板书的方式，举例分析题库建设是如何促进教师专业成长的
题库建设的基本原则---具体问题具体分析，仅供大家参考
结合学校教学实践，要求题库建设增加对“限时练、单元测试”等试题的整理与收集，使题库更具实用性
错题题库是题库建设的重点内容，学生通过错题可以完善知识结构，提高学习效果，老师通过错题可以明确教学短板，实现高效教学。三个年级组都安排专人整理错题题库，错题的电子化将成为有效教学的有力推手！
题库建设有体现阶段性，当然，还要有一定的奖励机制
高二组王永彬老师向大家汇报错题题库的建设思路
高二组张春阳老师向大家说明高一高二题库建设的环节和程序
高三组张晓亚老师向大家展示高三复习题库的建设情况
常校长也参加了会议并和大家热烈讨论
常校长对“校本研修”和“题库建设”提出建议
常校长最后进行了总结，她首先对教研室的题库建设工作进行了表扬，肯定了生物教研室在学校教学教研方面的带头和示范作用，同时，也勉励大家要以更高的标准要求自己，研究新高考，创新教学法，规范讲评练，注重教学积累，善于把教学经验和教学反思形成文字，转化成论文或课题。也希望大家在电子教案、课件、导学案等方面进一步的进行完善，让它们更具有实用性，更贴近学生需求和教学要求。
会场，大家边听边记----我们的会议风气一直是令人满意的！！
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