不得不赞一下我大女儿的记性，真真是极好的，只是有时候用的地方太让人尴尬，还让人哭笑不得。
在她三岁多点的时候我们带她去家附近的喜家德吃饺子，服务员很礼貌的给过我们几颗薄荷糖，女儿接过糖很开心，但我告诉她不能吃，因为这种糖有点辣，最后她不太相信我，还是品尝了一下，然后信了。后来我怀二宝儿，我们家请了阿姨，想吃水饺，我们差不多都是自己包，她又上了幼儿园，所以基本上不再带她光顾喜家德了。时隔大约一年后，我和孩儿爸带她再去喜家德，等我们坐定后，她四处打量，冲着过往的服务员叔叔阿姨微笑了好几次，似是发现了一些不妥，于是便低声问我：“妈妈，糖呢？”我开始有点疑惑：“什么糖？”她说：“以前来这里吃饭，是给糖的啊！”我恍然大悟，建议她自己问，我实在不好意思。结果，她真的腆起小脸儿问了一位叔叔：“叔叔，我想要薄荷糖。”只见那位帅哥很淡定的答应了她：“好的小朋友，一会儿给你送来。”我和她爸都觉得好尴尬，也有点好笑。人家给了她三颗，她试吃了一颗，留下了两颗，带回了家。
时隔数月，也就是昨天晚上她无意间发现了它们，像久别重逢的朋友，甚是欢喜。于是，用她的话说就是“迫不及待的要打开了”。现在她会使用剪刀了，驾轻就熟的那种。她很顺利打开了薄荷糖，我问她：“你要吃吗？”她嬉皮笑脸的回答道：“我不吃，过期了，我给爸爸吃。”我很郑重的鄙视了她：“过期的东西，你不吃，给别人吃，坏不坏！”她没有回答，我也没再继续关注此事，转头去干别的事情了。不一会儿，听见卫生间里传来了她俩你推我搡的对话，她爸正在蹲厕所（这孩子看来被惯的真是有点不像话了，给爸爸送吃的就不能等人家上完厕所吗）。
女儿：爸爸，给你吃个薄荷糖。
爸爸：不吃，我不喜欢吃这个。
女儿：吃吧，快点。
爸爸：不吃！
几个回合过后，听尾音貌似是闺女赢了。
又过了一会儿，我只见大闺女从餐桌上哆哆嗦嗦的把她的玻璃杯端下来，里面盛满了水。我问她端水干什么？她笑而不语。我问她那是好水吗？又想捣鼓啥？她继续笑而不语，还示意我“让路”。她把水杯放在茶几上，又把平时给她喝水的绿色水壶盖拿过来，然后她又哆哆嗦嗦地端起玻璃杯往水壶盖子里倒满水（还挺麻烦），端起小绿盖儿继续哆哆嗦嗦的拿捏着平衡向卫生间里正在蹲厕所的爸爸走去了，她爸拒绝用她的杯子喝水，可是她偏要让爸爸喝，她爸拗不过她，最后把水喝掉了。然后，她从卫生间出来，从茶几上抽了张纸又折返了回去，给她爸擦了擦嘴。她爸一副丈二和尚摸不着头脑的模样，狐疑的看着她笑了起来，一边笑一边冲着外面的我说：“你看你闺女这是干啥呢？先是让我吃糖，然后再给我喂水，最后还给我擦擦嘴，这一套程序下来还怪全面的呢。”我也跟着笑起来，说：“你这个厕所上的很充实嘛！看你闺女把你伺候的多到位！”我话音刚落，卫生间里又传来了她爸的另一阵爆笑声。我正想问咋回事，孩儿爸领着熊孩子出来了。他说：“给我擦完嘴，你闺女便蹲下来抬头看我，我问她看我干嘛？她说看我死了没有？什么情况啊这是？”听闻此言，我不由得也跟着爆笑了起来，她也笑。
其实，我一听就知道是咋回事儿了，只是她爸还被蒙在鼓里。这一事件的重点在“过期”二字上，女儿喜欢吃零食，很严重的喜欢，严重到什么程度呢？只要不辣不苦，她基本上都敢吃，差不多也都能喜欢上。有时候为了不让她吃，就会告诉她这个过期了那个过期了，吃了之后会生病，严重的还会死人。恰逢她正处在对生死十分好奇的敏感期中，于是，她拿自己的爸爸做起了实验，此刻我只想双手合十，向着神灵，虔诚地念叨念叨：“请神灵保佑！童言无忌！童言无忌！”
这记性，这好奇心，真让人又好气又好笑。当然，这么可爱的事情也只有孩子能做得出。上周三，女儿的美术课主题是《仙人掌》，她画的仙人掌，据她的美术老师说受到了麦朵总部总监的点名表扬，说最能体现向上的生命力。我和她爸都不懂画，看她整天画的乱七八糟，我都觉得她这点随我，是极没有绘画天赋的，由她乱画吧，开心就好。要说起生命力、想象力什么的，我挺欣赏她，小姑娘生性阳光，爱天马行空，有一次放学接她回家时，她给我一张小纸，上面画了一堆横七竖八的线，剪不断理还乱的那种。我再看看别的小朋友拿的纸张，总之感觉画的都比她好，我哭笑不得的问她：“孩子，你这是画的啥？”她也听不出个好赖话，自信满满的回答：“是一群人在打架！”好吧，还是那句话，开心就好。我跟她爸说起此事，她爸倒是很淡定，言辞凿凿的说：“画的好坏不重要，重要的是要有想象力。”好了，她这个想象力，这个晚上就发挥会到你身上了吧，我心里想，还是觉得怪有趣的，哈哈。
昨天晚上，我从朋友圈里看到老同学分享的一段话，是尹建莉写的，觉得用在这里帮我做个结再合适不过了。她是这样说的，“就一个孩子来说，他内心自信平和，比谨小慎微重要；凡事有好奇心，比凡事不出错重要；他有自我选择的勇气，比选择正确更重要”。我希望我的孩子们在她们成长的道路上，也都能内心自信平和，凡事都有好奇心，也都有选择自我的勇气。
女儿的《仙人掌》
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