七月,管理提升班兴成长计划开班学习,进入青椒,一切都是那么地陌生,本来都提前加群、熟悉整个学习流程了,不过真正的进入学习时,仍然遇到不少问题:1、学习平台里的学习内容很多,有一些不属于自己学习的平台,看到大家都进入里面了,自己已跟着进来,学了一周后,统计学习的老师尽然没有统计到自己的学习状况,才发现原来没在自己学习的班级,听错了课,入错了门。自己也觉得这个学习活动有意思,有好多东西自己都想学,相信大家也都是天天跟着学习的,也就没有局限于每周二的固定学习时间了,反正有用的东西多,能学的地方有少,在每一个学习群里,大家都可以互相交流互相学习相得益彰。其实一个月学习下来,就知道兴成长计划其实对我们农村广大教师的专业成长个人提升都会有极大帮助的。
一直以来,对为什么管理提升班的兴成长计划每次都需要打卡是没有弄明白的,如果从打考勤的角度,登陆学习后评论与留言就应该留下痕迹,后来逐渐明白,打卡后的留言叫日记,记录的内容与每次的学习紧密相关,而这些内容又只能是参与学习的人才可见并相互评论点赞,这是一个相对独立的学习交流空间,方便大家在一起就学习内容进行探讨与学习,每个人都紧紧围绕着同一个话题,每个人都从不同的视角与观察,根据自己学习的感悟与理解发表属于自己的独特见解,言简意骇主题鲜明。观察细腻的老师侧重知识点的罗列,领悟深刻的老师发表自己的真知灼见,有结合自身教学与生活的,也有站在制高点上阐述规律解释现象的,还有的旁征博引从古到今从表入里。参与兴成长管理提升班的学习,你会觉得自己真的好长时间都没有这样的体验和感悟了。
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