2018-10-8   HL172

我是张志斌，

张志斌

少儿活动讲师

帮助孩子爱上阅读的宝爸

TEL：135 136 29415

这是我每天一篇原创文章之第172篇。

我专注研究樊登小读者的运营。希望通过自己的努力能帮助1万名小朋友和家庭爱上阅读！

自己全职从事阅读推广近一年的时间了。

有时也会问自己，为什么要从事阅读推广呢？

一开始我总会说，因为自己喜欢阅读。

慢慢随着2018年自己做了88场线下的读书的活动，我对这个问题的回答又有了更多的认识和理解。

1人们为什么不喜欢阅读呢？

在我们的阅读推广中，我们发现有很多人不喜欢阅读。

不管是大朋友还是小朋友，不喜欢读书有一个共同点。那就是体会不到读书带给自己的快乐。

读书的快乐被一些及时短暂的快乐所抢夺。

现在激烈的社会竞争，让大家都变得有点焦虑，我们在物质丰裕的社会，我们的精神建设没能跟上步伐。

我们在焦虑之时，心会是比较躁动的。我们总会“猎奇”式的去找一些让我们感觉开心的事情，因为这样的快乐来的更简单和直接。比如看有趣的视频停不下来，比如哪哪景区被困了；比如哪个明星又怎么样了。

现在是信息爆炸的时代，我们的时间和精力被一些产品或公司大量的消费。

时间是一个人最宝贵的财富，我们的财富被偷窃，我们却从没有这样的意识，因为是我们主动要去人家去偷窃的。而这些产品带给我们的快乐是短暂的，没有营养的。

还有一个问题是，我们被“读书痛苦”的思维习惯所禁锢。

在我们的记忆中，人人都讨厌考试，学习又总会有考试。考的不好了，还会被批评甚至责罚。读书成了人生的苦。我们都经历过这样的过程。

真正热爱学习的朋友，你发现他打破了“读书痛苦”的思维惯性，在读书中他发现了美好、未知的世界，发现了更好的自己。他找到了真正读书带给自己的快乐。

2我们为什么要阅读呢？

昨天去参加了一场高质量的学习交流，这场学习让自己收获非常大。

讲座中谈到重要的一点“阅读的最高意义，在于养成精神贵族”。

我们从马斯洛的需求层次理论，也可以知道，每一个人的需求都会从最基本的生理需求，上升到“自我实现”的最高人生境界的需求。这是一人发展的一个必然过程。

在需求理论中，有一个特别注意的点，不是每个人都必须按照从下到上的顺序实现的，这些需求是可以同时进行的。而且如果一个人更高层级的需求被得到实现是就会减少对低层级需求的需要。

快速的达到高层级需求，阅读是一把非常好的梯子。

通过阅读，我们可以和智者沟通，可以跟随智者遇到最好的自己。

对于孩子来讲，阅读可以帮助他们见到更广阔的世界。

阅读是孩子学习语言的最好方式、是一切学习的基础、阅读是品格的培养、阅读可以改变两代人、阅读能带给我们的还有更多……

3怎样帮助大家爱上阅读呢？

3.1帮助大家找到阅读的动力

昨天学到这样一个观点“幼儿教育的关键，在于发蒙。青少年和成人教育的关键，在于发愤。”

对于小朋友来说，从小给孩子做好启蒙，让孩子感受到读书的快乐，这应该是帮助孩子爱上读书的关键。

一开始我们可能不知道怎样帮助孩子爱上读书，那我们可以运用工具，比如樊登小读者，不仅能帮助孩子打开阅读的神奇大门，能帮助大人学会如何更好的陪孩子读书，还能教会大家形成亲子间的链接，提升亲子关系。

对于大朋友读书的问题，在于“发愤”，这里的“愤”我的理解是“为什么而读”，是自己读书的出发点。

比如我现在读绘本，我会想把这本绘本怎样更好的讲给孩子们，帮助更多的孩子爱上阅读；比如我们现在从事阅读推广，我们的目标是帮助更多的人爱上阅读，每多一个人读书，社会就多一份祥和，我们的读书和“社会更美好”有链接，我们读书、推动读书的动力就更足！

我们每个做父母的都希望我们自己的孩子优秀。让孩子优秀，有一个特别有效果的方法，那就是做给孩子看。把自己做好，让孩子想成为你的样子。不用过多的说教，孩子跟着你优秀的样子去做了。为了自己孩子的优秀，你是不是阅读的动力大了很多。虽然我们会遇到自己的懒惰，但为了孩子我们可以做到更好。

3.2帮助孩子和自己创造学习的氛围

大家知道人都是环境的产物。我们每一个人都可以成为爱读书之人，我们有时需要一个环境帮助自己。比如我们加入到一个爱读书的社群、参加读书活动、结交爱读书的朋友……都是非常好的方法。

慢慢自己习惯养成之后，可以带领家庭、单位、朋友帮助更多的伙伴爱上阅读。

我们线上读书社群、线下活动都欢迎你来一起成长。

线上的正能量社群 线下的读书活动

3.3找寻到屏幕时间的平衡点

我们的生活中，大部分的时间被屏幕时间所占据，发圈刷圈、刷视频、看动画或电视剧、聊天、打游戏等。而这样的屏幕生活，已经成为生活的普遍，我们没必要把这个事想的多么可怕，而是要寻找怎样利用好屏幕做更有意义的事情。

孩子们喜欢打游戏，刷视频，看动画片，是因为这些东西能孩子们带来快乐的感觉，因为快乐，他会越来越喜欢。

针对这个特性，我们怎样运用这个特性呢。我们可以用替代的方法。《习惯的力量》如果你想改变一个人的习惯，比较好的方法是用替代方法。我们可以借助工具把孩子从看动画、打游戏的内容引导到读书上来。

樊登小读者上线的每本视频，都是由战狼2的制作团队，精心打磨出来的。孩子们都会喜欢这些书的视频讲读。所以先把孩子引导到看书本讲读上来。

你也会担心，孩子拿手机看视频，不是会更依赖手机了吗？

小读者在设计这款产品时，就考虑到这个问题。

一是每个视频时间都比较短，在6-15分钟左右；

二是老师在讲读过程中，会为孩子们留下引导孩子去读纸质书籍的内容，孩子都特别想去纸质书中找到那个答案。

三是“一书两讲”。小读者提倡的是纸质阅读，亲子共读。家长看了家长版的讲读，可以和孩子一起去讨论书籍、玩书籍里的游戏。这样不仅解决孩子用手机玩游戏的问题，同时也让我们玩手机的时间有效的利用了。不是一举多得嘛！哈哈

当然，作为家长要和孩子约定规则。每天或每周看多长时间视频。这个也是锻炼父母养育方法非常重要的内容。通过练习，父母做的会越来越优秀！

当想明白这些之后，我们就知道，我们做阅读推广，不单是因为自己喜欢阅读；还有我们可以帮助到更多的孩子和家庭爱上阅读；因为我们的阅读推动，这个社会变得越来约好！

这就是我们从事阅读推广的意义价值！

为自己！为家人！为社会！为民族复兴！为中国梦！

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用心做好每一场活动！

一起帮助一万孩子爱上阅读！