2017，是奋进的一年。那种从嘴皮子到每一个细胞都被打鸡血的感觉，为此，我减少了喝茶，美容，健身的次数。每天除了上班的各种琐事，就是带娃奔波在城市的东南西北，拼杀各种场合。我感叹每一天时间飞逝，这种想法倘若当年用在高考，只怕我也是无敌英雄了。终于有一天，有个人说，我不佩服你，我佩服你女儿。这一句话，似乎有点戳伤了我的软肋。到底是激进的言语还是反意呢？这让我沉思了许久.......但我调整了自己的心态，又一次坚定自己的选择。就像打不死的小强，我们已习惯了这种东奔西跑的方式，不断的心怀美好，不断的破灭，又不断的重建，就像吹起的肥皂泡泡，不断的变大，变大，色彩不断的丰富，却又随时存在爆炸的可能性。我们无法预测未来，却在心中默念，选择开始，就决不放弃。
一、2017年3月，英文故事比赛
确切的说Cherry是2岁10个月开始学英语的，但所在班级是一个年龄参差不齐的混合班，大的比她大近3岁。按理来说，这有点违背幼儿教育学，这个年龄段，哪怕只大一个月，孩子的思维，理解等各方面的能力也有较大的区别。或者说，很有可能我就直接毁了我女儿的自信心，因为她很有可能一直处于弱势，一直追赶，直到信念完全被摧毁。所幸的是，无论是她所去的培训机构还是幼儿园，都具备良好的班级氛围，团结，积极，向上。和各路豪杰在一起，使得自己也不断被优化。
心怀美好，憧憬未来
英文故事大赛，我们前后花了半个月的时间去准备，那是一个精心筛选的，以“简单”为主的故事----三只小猪。我的本意是让她增加舞台经验，练胆量，只要你敢上台去说，完整的表达就算达到目的。决赛的那天，我下班后回家接Cherry再赶往她学校，我淡定的打电话对老师说，我赶不上抽签的时间，可能比赛还会迟到。。。
心怀美好，憧憬未来
留给我们的排序就是最后一名出场。我把她拉到一个小教室，希望Cherry在上场前能调整好舞台的站位。结果发现她，竟然台词都忘了。。。 赶紧在临赛前再强化一遍台词，面对早已心不在马的她，以及赛场小朋友开始闹腾，场面似乎有点小失控。。。轮到Cherry上场了，Cherry的大嗓门爆发（这点继承了爹家的优良传统），台下小朋友的声音似乎被镇压，台词基本流利的表达完毕，动作大体到位。
心怀美好，憧憬未来
在颁奖典礼中，我们意外的获得了一等奖。对此事进行总结，第一，家长和孩子的心态要摆正，不要太在意比赛的结果，但要正视比赛的过程。选择适合孩子难度的内容，并不是越难越好，陪着孩子多练习，养成学习的习惯，注意玩中学的方式，帮助孩子去理解，运用生活中的实例去强化孩子的学习能力。第二，个人感觉台风很重要，有些孩子专业很棒，但往往在表现力上欠缺，稍微提点孩子，让孩子理解各个注意事项，就能脱颖而出。
心怀美好，憧憬未来
二、2017年6月，长沙世幼杯足球联赛
3岁时，看绘本故事，其中《米米踢足球》讲述的是唯一一个女孩和男孩们踢足球的故事，刚开始男孩们都看不起女孩踢球，后来米米勤于练习，使得球队最终获得胜利的故事。当幼儿园足球班开班时，我毫不犹豫的让Cherry报名参加了小哈佛幼儿园的足球班，她是该幼儿园里唯一的一名女学员。当时，很多家长和老师都很奇怪，怎么让一个女孩报名足球班。我的想法是，第一，在幼儿阶段男女的力量及速度差距不大，女孩是能适应男生足球的集体的。第二，抱着强生健体，培养孩子的运动兴趣和爱好的目的。当然我所指的并不是要在足球上有所建树，无论是哪一个球类，我都会鼓励你去尝试。生活不应该只有学习，不应该只有工作，还应该有运动，有美食等。。。
心怀美好，憧憬未来
学了一个月的球，运球能力还有限，结果世幼杯来了 。作为小哈佛最团结的班级F2C班，我们基本承包了小哈佛足球班二班的所有名额，在班级是好朋友，在课后是好朋友，在兴趣班还是好朋友 。在第一场比赛里，萌萌哒的你们，在赛场上完全没搞清什么是比赛，球来了踢一脚，球在对手脚下，好像和你们没关系，基本没有竞赛的意识，原本唯一一场可以赢的赛事，踢了个1比4。其中自己灌了2个乌龙球，对手也灌了1个乌龙球。 最拉风的亲友团们，拉起横幅，吹起喇叭，搞起看世界杯的劲头，要见证你们的成长！
心怀美好，憧憬未来
第二场比赛，对手里也有个女孩，不仅人长得高大，球技也过硬哦。经过老师的教导和家长的解说，本场比赛，小哈佛二队的所有队员都棒棒的，见球冲上去就抢，不再出现乌龙球，虽然基本功有限，但打出了气势，彰显了球星的风采。毕竟我们是整场比赛中唯一的一只中班球队，而其他的均为大班球队。
心怀美好，憧憬未来
待到来年，我们势必会强大！
心怀美好，憧憬未来
三、2017年6，被选舞蹈开场主角
这一天，是很普通的一天，但我却很感动。Cherry自4岁后，在幼儿园跟班学习舞蹈，一直觉得她心心念的并不是舞蹈，回家也很少练习。 而作为家长的我，也从来没有想过她一定要在舞蹈或足球或画画上拼搏出一番天地，只要作为一个兴趣爱好就行（当然我有可能是错的，在此本文中不做纠结）。突然有一天舞蹈老师微信告诉我，孩子要和老师要在幼儿园大班的毕业典礼中跳一段双人舞，作为开场舞。无心插柳柳成荫的感觉太美了，打心眼的替孩子高兴和自豪，能在一个幼儿园所有孩子中脱颖而出，且不说结果如何，心里那个美啊！赶紧按照老师的指示给孩子反复的放音乐，让她熟悉旋律，老师说孩子有个被举起的动作没做到位，让我回家跟孩子好好沟通这个动作应该怎么做。可我是舞盲，我问孩子，老师的两只手举在你大腿还是什么地方？两个人捣腾了半天，我实在举不动孩子了 ，想想老师反复的将孩子举起，也真是辛苦老师了 。第二天早上，突然想起，自己躺在沙发上可以掩饰这个动作，示范了一遍，孩子大概明白是啥意思了。
舞蹈老师打趣的说，孩子挺聪明的，一说大体能明白老师的意思，性格也相对比较开朗，一说起话来，都是大道理 。
心怀美好，憧憬未来
作为母亲，我分析原因，若论舞蹈功底，孩子肯定不是最佳人选。但Cherry明显占有一个优势，就是在幼儿阶段，暂时在理解能力、表达能力、自制能力及意识上较突出。当然，这只是暂时的，暂时的，我反复强调。孩子成长到一定的阶段，或早或晚都能达到同一个基准水平。可以肯定我的孩子没有特殊的地方，或者说我的孩子可能是一个早熟品种。当然，站在妈妈的角度，自己的孩子怎么都是最好的 。最关键的是，我们要认清形势的，势必坚持，这场持久战是个无底洞，还有十几年。学无止境，三人行必有我师！
期待毕业典礼大幕拉起之际，你们闪亮登场，荣耀而归，预祝成功演出!
四、 结语
感恩Cherry成长以来的每一位老师，英语课Emmy老师，积木课丹丹老师，美术课李老师，足球课小汪老师、舞蹈课陆老师、小哈佛幼儿园的Lucy，凯蒂、Cherry、lina老师，思维课刘老师等（排名不分先后），一路正是有你们的关心和帮助，Cherry才能心怀美好，憧憬未来。
心怀美好，憧憬未来
你一路走来，不为惊喜他人，却要惊艳母亲的世界！
心怀美好，憧憬未来
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