上班期间就写学生的事，放假就写孩子的事，我的眼光始终就停留在这方寸之间，说到底还是眼光不够长远，考虑问题不够深刻。
但要是让我想太深刻的事情，我又觉得脑子不够用了。就连“什么东西才是深刻的”这个问题我都想不出答案来。
所以写来写去还是只有身边的事。
开学初看了很多鸡汤，要尊重学生，要理解学生。今天下早自习一秒就破功了！
早自习让他们读了《岳阳楼记》，我们还没有开始教，但是周末已经布置抄写和预习，我看到很多同学借了上学年别人的书，对照注释自己在进行初步理解。
下早自习我说了声“收好作业”就出了教室，没几分钟我又回了教室，因为升旗仪式的哨声响了，我准备提醒他们等下会议时间很长，可以在手上写几个单词记一记。有些人已经先行去了操场集合，教室里还有不少人。
走到一个女生面前时，发现她正在奋笔疾书，仔细一看是在抄写《岳阳楼记》，周末的作业。肯定是没写作业了。
怒从胸中起，劈头盖脸就骂了一通。“抄写的作业都完成不了，其他作业还能怎么做？你周末其他作业做了吗？基本的学习态度都没有，怎么搞学习？”一连串的话出来，我看到她脸上略微有点尴尬，算了，忍住不说了。
后来她的作业本补交到了我的桌上。
之所以出言斥责，是因为目前班级整体情况都很好，但是遇上个不做作业的，真就是大事了。后来我一查，她的其他作业也都没做。
这样一个女孩子，第一天上学涂着口红，让习惯于涂点口红上班的我都震惊了，搞得我都有点担心我这个“上梁”要是继续“不正”，她是不是会变得更歪！
女孩子要是跑偏了，比男孩子都难回正道。
这些应该在努力的阶段却选择安逸的孩子，最终的人生方向要不就是早早结婚，要不就是很晚都结不了婚。
说到底，也是读书时代眼光太浅。
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