难得糊涂，随着年龄的增长，生活阅历真的可以让你醍醐灌顶。
托管中心有个孩子，小学三年级女孩，家庭条件优越，而且小女孩在家里最小，恃宠而骄自不用说，最让父母头疼的是作业磨蹭，经常干到十点多，你可以想象一个三年级的小女孩是怎么磨蹭对抗作业的。周三学校课后延时放学后，她又来到了托管中心开始做作业，非常凑巧算上她一共4个三年级的孩子，其他三个孩子除了偶尔说话小动作，在作业方面还是非常积极的完成的，而她成了公认的最磨蹭最不爱写作业的一个。托管中心的负责人对小女孩说，赶紧写，别老是最后一个（她经常最晚走，而且还写不完作业）。我了解了今天的作业，让她先做数学作业，因为大部分家长对数学作业非常头疼，所以一般要求孩子们先做数学，不会的好给他们 讲解。小女孩可能是出于对托管中心负责人严厉的畏惧，写作业非常迅速，先把数学作业做完，然后把英语做完，最后把在学校遗留的一点语文也做完了，居然在6点半就把作业写完了。孩子们一般是5点四十到达托管中心，而她平常都在托管中心老师7点下班的时候都写不完。非常大的一次进步，我说要不给你家人打电话让他们来接你，孩子说：不用我要玩一会，等他们来接再走。你是没有看到孩子做完作业的那种惊喜与激动，手舞足蹈都无法表达她的兴奋。我问她明天能不能也这么快就把作业写完呢？孩子很真诚的说：不确定呀。
周四，孩子们还是一如既往的在学校课后延时结束后来到托管中心，我对那个小女孩说：昨天咱们表现非常棒，很快就把作业写完了，今天也可以的，你试试。其中有个三年级的男孩说：我看有点悬。其他三个三年级的孩子在抓紧时间做作业，我发现他们写的是挺快，但错误率高，书写潦草。这个小女孩也不示弱，也在抓紧时间写，其他三个孩子在六点半左右都写完了，这个小女孩6点50写完的。她是4个孩子当中书写最好，错误率最低的。孩子笑着给我讲了一件事：上语文课老师说便的多音字组词，我说方便面，他们都笑我。我说:没有错呀，方便面你们不是都喜欢吃吗？这个孩子从自身学习能力来看是没有问题的，就是没有一个好的学习习惯，这跟家长有非常大的关系。她家父母自认为在托管中心就能改掉孩子的坏习惯，想法太简单了，父母是经商的，忙于生意，忽略了对孩子管教。一味的认为教育的难题靠金钱来解决，这可能是大多数父母以此来摆脱自身责任的方式吧。真的不可取，生意的兴隆可以提供良好的物质基础，而孩子的教育如果一败涂地你的未来将是两手空空。既然不想管那还不如不生，就像 伊坂幸太郎在《一首小夜曲》中说的“一想到为人父母居然不用经过考试,就觉得真是太可怕了。”不是危言耸听，确实会因此而后患无穷！
得与失，每天我们都在忙于得到，算计着少失去，可是有些东西需要割舍，有些东西则必须争取。当你不计后果的得到时，同时一些东西也将无法弥补的离你而去。能量之所以守恒，必是天平的两端有增有减！
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