——记200班开班仪式
写作007，未来更可期。
相聚200，七年南极行！
昨晚8：00，咱们200班开班仪式正式启动！除了本班成员之外，还有九十余位围观者加入。气氛活跃，让人仿佛置身现场班会。整个活动持续一个小时，可带给我的思考和余味却远不止一个小时。这次班会，于我而言，是一次思想的沉浸，是一场关乎于梦想的精神洗礼。犹记上一次参加让我有如此触动与震撼的班会，还是2017年07月的“春晖公益援教”活动。看来7这个数字，对我还真是个幸运数呢！
本次活动共分为四个部分。
一、主持人发言
二、嘉宾分享
三、小组展示
四、班长总结、班规发布
不论是主持人行云流水、洋洋盈耳的串词，控场师的灵活引导，活跃气氛。还是嘉宾的干货分享，小组自我介绍和才艺活动的精彩呈现，都展现出007是一个有能力、有才艺、有活力更有梦想的团队。加入007，是今年做得最正确也最值得的一件事情！
活动中，带给我启发最大的是007创始人覃杰老师所做的分享——对007er的心里话。
他说：
7天1篇写7年，意味着我们有改变的决心；写完7年去南极，说明咱们心中有梦想。不出局，一种坚持不懈的精神。这也是为什么咱们的logo是一个拳头，象征着鼓励、勇气、决心。
他说：
想要放弃，你看到的全是后退的人；想要成长，你看到的全是上进的人。就算真的遇到事情，请记得：不抱怨，抱战友。
他启发我们：
拿一张纸，写下10个自己特别想做的事，然后划掉3个，再划掉3个，再划掉3个，最后留下的就是你要全力以赴做好的。
写作时，为了什么而写作，比如何写作更重要。
假装写一本书。 如果把自己行业里的通用问题整理出来，一周一篇，把每次作业都当成课程来打磨，一年就是48篇。这样一年下来，你就是有作品的人，而作品会为你说话！
我的梦想是什么？
我以后想成为什么样的人？
关于写作，我可以深耕哪一个领域？
这是班会结束后，我不断询问自己的问题。
直面叩问自己，想着想着，便有了答案。
老师，是我的职业，也是我将当作一辈子的事业。 当老师不难，可要成为一个既能教给学生知识，还能教给学生能力和态度的优秀教师，我还需要不断磨练、提升。
每周写一篇高质量的教学日记，是我需要也值得去做的事情。
叶澜教授曾说：“一个老师如果写一辈子教案，不可能成为名师。但如果一个老师能坚持写三年教学反思，则很有可能成为名师。”
在教学中，或处理一些偶发事件中，我们常会产生一些灵感。这些念头或想法往往突如其来，突然而逝。如果不及时去捕捉并记录这些“偶得”，就会转瞬即逝，再也想不起来。这样，就会在以后的教学中造成很大的遗憾。而且，教学中出现的一些问题如果及时记录反思，也会让自己最大限度避免问题再次出现。
自制力差的我以前只是偶尔心血来潮或者学校要交作业，才会写一篇教学反思。现在回想，那些对自己教学比较有帮助的教学方法或体会都是在那为数不多的教学日记或名师的教学实践书籍中得以内化的。
我的具体做法：
假装写一本书：一位青年老师的教学成长日记。（名字还没想好）
具体围绕班级日记、佳作展示、教学反思三大板块展开。
以写促思，促成长。常说时间是伟大的书写者，而手握人生巨笔的，从来都是我们自己。7年之约，用行动践行！
我是007er——200班|007—15143|黎玉
附：200班开班仪式部分群活动记录
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