泪水

    “老师，六一班学生打我。”课间我正在改作业还没有离开教室，启航流着眼泪就找我告状，看着他满脸泪水，委屈的样子既可气又可怜。可气是因为新学期开学刚进新班第三天，他就和一航同学打架被罚站；老师布置的家庭作业不是忘家里，就是没写完，字体潦草，错字多；上课听讲坐得歪歪扭扭，眼神飘忽不定，心不在焉，每次提问他都不知道老师讲到哪儿。可怜是因为他人高马大，被一个外班的瘦小男孩打了一巴掌，竟然没还手，还自觉找老师帮忙处理。

    此情此景，如果我不问青红皂白再批评他一顿，脾气暴躁的他可能会给老师顶嘴，可能会找机会报复打他的孩子，可能……后果真不堪设想。我当机立断说：“走，找他老师去。”我领着他找到六一班班主任，让他把被打的情景又复述了一遍，当着他的面，六一班老师批评了欺负他的男孩儿，他才心满意足地擦了擦眼泪回到了教室。我当着全班同学的面表扬了他遇事冷静不莽撞，没有用武力解决问题，有困难及时找老师帮忙。同学们给他报以热烈的掌声。可能是老师帮助他解了气，也可能是受到了老师的表扬，现在的启航没有出现过打架的事件，作业也基本上能完成，上课听讲注意力也比较集中了。

    看似不起眼的一件小事，如果不谨慎处理，可能会引起校园欺凌事件。