可是不能发怒，因为发怒只会把事情搞得更糟；不能吐槽，因为一旦被人传话，事情会变得无法收拾。
最近受到了很多负面情绪的干扰，个别学生上课开黄腔的恶心，让我作呕，用语言形容都是一种侮辱，不能发怒却又无可奈何，看到于洁老师的书，才知道我不是个例。
我也曾经深感无助、无语、无奈、无力。有的学生，无论怎么关心帮助都得不到一声谢谢，始终保持着冷漠直到毕业。
有的学生，手把手教会如何带班，却在邮箱里质疑提高班干部能力的目的是不是为了老师自己省力。有的家长，遇到学校要求统一穿校服就质疑校服不是全棉的，孩子穿了会不舒服，因此让孩子三年只穿自己的衣服。有的家长，孩子惹事后就算有监控证明也还是护短赖到底，以各种理由把责任推卸在其他人身上。
当时遇到时，除了觉得不可思议，更多的是难受与委屈。不明白为什么付出那么多，却像高粱种在盐碱地里，颗粒无收。不明白一个少年人的内心怎么会如此复杂，以恶意揣摩人心。不明白家长为何如此挑剔，认为必须是社会适应自己的孩子，而不是孩子适应社会。不明白家长这样护着孩子到底想把孩子教育成什么样的人……
可是不能发怒，因为发怒只会把事情搞得更糟；不能吐槽，因为一旦被人传话，事情会变得无法收拾。
搁置在心中的某个角落里，岁月流逝，时间是最好的老师。
渐渐地，答案浮出了水面：在成年人的社会里，甚至是自己的亲人朋友中，我也同样遭遇了类似的事情，忽然就明白了之前所遭遇的不过是人性的冰山一角。
无论你遇见谁，都是生命中应该出现的人。他们来陪伴你，丰富你，见证你的一段岁月，磨砺你的韧劲与心智。
无论发生了什么事，都是唯一会发生的事，没有假如。
自从遭遇过家长的挑剔和袒护后，我养成了一个习惯：在家长会上开出了“今天我们怎么教育孩子”“如果学校的要求和你的想法不一致时怎么办”等系列家校合作项目，慢慢引导家长们以正确的态度与方法和老师合作，三方共力，培养孩子。
就算有个别家长不明白其中的良苦用心，我也不着急焦虑，因为未来孩子走上社会后，社会就是一所学校，会把从前没有学会的再次以另一种方式教会他。
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