时间以飞快的脚步奔跑着，从不停歇。很想在这飞逝的时光中抓住点什么，却总觉得很难很难，但是今天，我却忽然领悟到了不浪费每一刻就是对时间最大的尊重。
因为备考时间越来越短，我的内心也越来越焦虑。终于决定要好好把握这两周的备考时间，所以今天早上放弃了步行上班赶早到办公室背诵古诗文。放学后一直呆办公室刷题至晚上十点才回家，这种独处的时间也沉静了我焦躁的心灵。
今天的课堂因为中途被打乱做食堂满意度测评而没有顺利完成教学任务，所以在抓紧打完疫苗后又赶回学校占了第四节体育课，刚好文校长开会未回，我就把第九课第二首古诗《秋夜将晓出篱门有感》继续上完了。
反思自己这两天的古诗教学，虽然讲解详细，但课堂上朗读不够，留给孩子们独立思考的时间也不多。有时提出一个问题却很少有人回应，有时不等孩子们回答我却已经给出了答案，这都是需要深入思考并及时改正的。
我很羡慕七班孩子们的高配合度，当然老师的引导肯定也是起了很大的作用的。带这些孩子我从一开始就觉得他们不爱回答问题，不知道是我的问题比较难还是孩子们听得不太懂，有时抛出一个问题却没有几人能够回答。虽然也听到清华说过类似的情况，但我觉得这个问题还是有待深入研究。或许我也应该找同学了解具体的原因，这样才会更好地引导我自己去改正。
一堂好课并不是老师的一言堂，只有老师与孩子们达到了高度的默契度与配合度，才能算是为这堂课营造了一种比较良好的课堂氛围。
从自己身上找原因，从孩子们身上去寻求方法，力求改善课堂氛围，改良课堂效果。
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