不忘初心，继续耕耘

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寒来暑往，每天都在那个点准时进教室。美好的一天从晨读开始:检查作业，听写单词，背诵单词，朗读对话……基本上每天都重复着这几件事。原以为自己一直这样执著的坚持，孩子们会养成良好的学习习惯。但总会发现有那么四五个“南郭先生”，而且经常就是那几个同学，还真拿他们几个没办法。

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每天与他们朝夕相处，慢慢地也喜欢上了这群天真可爱的孩子们。看到孩子们每一次点点滴滴的进步，我也是感到无限的快乐和自豪。

自从调进这所学校，很幸运带上了我一直想带的英语课，而且近几年来一直带三年级英语。记得一次培训时一位老教授的讲话:英语作为一种语言，其教学应该融入一定的情境之中，可通过课堂表演来创造一定的语言环境，给孩子营造一方自由发展，自由发挥的天地，并且可为学生提供自主学习和交流的机会。三年级刚学英语，等孩子们掌握一些最基本的语言知道了，我就下意识地去鼓励孩子们大胆地去说英语。一字，一句，一段，一点一滴，真的是不容易啊！刚开始接触英语课本中大部分是简单的情景对话，我就试着选几个胆子大一点的同学上台模仿表演。其实这些同学也给全班同学起到了模范带头作用。渐渐地参加表演的人数也越来越多了，课堂气氛也一天比一天活跃了，孩子们的积极性也越来越高了。几年来我一直坚持这样做。在我的英语教学中，我更注重口语教学，因为英语也要多读多说，要运用于实际生活。值得高兴的是，自己的坚持与孩子们的默挈配合，孩子们真的取得了巨大的进步。

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最近课程进度不是那么紧张，课堂上除了完成教学内容外，总要抽出一些时间让同学们进行情景表演。三人或四人一组。以前由我安排，现在孩子们自己组合，而且都积极配合。经验告诉他们，首先必须要熟悉课本内容。台上五分钟，台下十年功。孩子们把最精彩的一面展示给我们，不知道下面付出了多少辛苦的汗水？而且每组的内容都很精彩。不仅仅局限于课本内容，把以前学到的都能穿插到里面，更有几位特别细心的孩子还精心准备了道具。甚至有些同学的神情，动作，语气，感情真的是棒到极点了。跟孩子们接触，我都会学到很多新的东西，会更好地完善自己。

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昨天的课堂上我和往常一样给孩子们上课，下午的课本来就很沉闷，加之外面寒风凛冽，感觉整个课堂都布满了阴霾，沉闷到快要窒息的节奏。索性跟孩子们互相交流一下。“I love to travel.”就此话题展开想像，请同学们畅所欲言。孩子们一下子兴奋起来了。议论纷纷，争先恐后说自己的想法。其中有一位同学这样说“I love to travel to Beijing. because Beijing is our capital city.Beijing has many famous schools. and I want to go to Beijing university. I love Beijing, I love China.”话音未落，一片热烈的掌声响了起来。我接着说：I love beijing. too.I love China.and I love you.最后补充了一句汉语：孩子们，我爱你们！此刻教室里一片安静，虽然无意中说了句“我爱你们！”此时的我也点小激动，一下子被孩子们的表情惊呆了，半天没回过身来。顿时，班里一位小女生站了起来，很流利地说了句： 老师，我也爱你！然后很快坐下了并低下了头，我很清晰地看见她满含泪水的眼神。就在此刻下课铃响了。本来打算布置作业的我真的没勇气开口，强忍住要滚落的泪水急匆匆地走出了教室，这位孩子给我的意外收获与感动真是难以用语言表达，一股发自内心的暖流涌遍全身。是的，在这寒风凛冽的严冬里，仍然温暖依旧。

今天上课刚进教室，有好几个同学给我送了纸条。当时，真的没勇气打开看，因为我知道看完后的结果。

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在这片贫瘠的校园里，曾有过自信与失落，更有过奋斗与无奈。心里真是一片茫然，我一直觉得自己不够热爱这份职业。可就在这一瞬间，我切切实实感到了耕耘的收获，同时也感受到了老师这份神圣而伟大的职业。就在此刻，我暗下决心，努力成为孩子们心中的好老师。作为一名不起眼的乡村教师，相信我们终会因为我们执著地守望而迎来刺透黎明的第一束光！

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