现在的孩子很多从牙牙学语开始家长就开始教一些诗词。
我也不例外，总想着让孩子多学点诗歌，有文学基础。在每天有意引导下，两个孩子确实学了一些诗。但学着学着我总会有一种想法，他们真的理解诗词的含义吗？
唐诗三百首最多的离别诗，古代没有汽车、电话，路也不好走，特别是相隔千万里，朋友、亲人离别可能很久才见，也可能终生不能再见。就算写信也可能因为种种原因收不到，所以离别总是特别的伤感。
未经世事的小童就算知道了诗的含义，也很难体会到诗人的心情和社会背景，不能体会诗就失去了味道。
其他的关于愁怨、仕途不顺、征战沙场的诗，我想孩子们也同样难以理解。景物的描写，那种令人无限遐想的美，孩子们也能感受出吗？
看着孩子们机械地背诗，我在想是不是不要追求记的数量多？只学一些简单好理解的，其他的根据年龄、阅历慢慢学，细细品。学前阶段多教孩子儿歌和游戏，讲一些故事，读一些绘本，这样孩子是不是更快乐一些？
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