昨天非常荣幸参与钟老师讲的《教师如何说话，学生才喜欢听》的专题讲座，每次听钟老师的课，都特别的兴奋，能从钟老师的话语里吸取很多的能量。
钟老师在讲座中讲到学科老师要这样打出女生感情牌：
1.示弱感情牌。2.求助感情牌。3.呵护感情牌。4.赞美感情牌。5.公平感情牌。6.战队感情牌。
那么班主任如何向女生打出感情牌呢？
1.敲锣打鼓亮出底线牌。即所有的男生不可在任何时间、任何地点、以任何理由谩骂学生；所有男生不可以在任何时间、任何地点、以任何理由殴打女生；所有的重活、累活、脏活、受气活、体力活都是男生包干，女生旁观。
2.开门见山打出心理联结牌—贴标签。女孩是老师的贴心小棉袄；女孩是班级的带头人；女孩是男孩成长的引领者；女孩是推动班级前进的主力军；女孩是班级的形象大使；女孩兴，则班兴；女孩衰，则班级衰。
3.多赞扬，少批评。
4.把说话的权限发送给女孩。
5.与女生成为同道中人。
6.重视细节，义正辞碗。
作为班主任的我，听了钟老师所说的，觉得自己有太多的不足了，现在我思考的一个问题是钟老师说的方法能不能应用到我所教小学三年级的学生身上呢？我认为这些方法是值得我们每一个老师借鉴的。
为了验证钟老师所说的，我今天早上我一大早提前进到了教室，特别留意观察了班里的女孩，我发现大多数的女孩都静静地看课外书，反之个别男孩在班级里聊天，浪费早上美好的时光。在打第一道铃时，我让孩子们放下手中的书坐好，然后扫视了全班，我笑咪咪地说：“刚才我进教室的那一霎那，全班的女生都在看课外书，我感到特别欣慰，让我看到了未来的光，我很开心，表扬你们。”
当我按照钟老师所说的多赞美，少批评的理念与孩子们沟通时，真的很有效果，我说完那句话，全班的女生都坐的直直的，眼睛充满了光，男生们看着女生都被诚恳的表扬，他们也不好意思了，也都坐好了，平时的那几个刺头也都坐得端端正正的了。
从这里就可以看出，学生需要的老师对他们的肯定，对他们的表扬，想想我们成人都喜欢听好听的话，儿童就更加不用说了。总之，听钟老师的课，每次都能收获满满，期待自己的每一次进步！
网友评论