什么是最好的教育?
学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。—卢梭
正如自然养育,就是一场生命教育!
微微读书会本周邀请柠檬老师来做客,带来了关于自然养育生活方式的精彩分享!
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柠檬老师简介
[天地人·自然邦] 核心主导师
本名刘耿芳,自然名柠檬,出生于粤西一个三面环山一面朝水的小山村,童年时期是一个活脱脱在青山绿水间“野蛮生长”的疯丫头。因生命深受山野田园的滋养和恩典,2012年其成为母亲后,选择带着6个月的女儿再次回归自然,长住于深圳梧桐山艺术小镇,以当“山民”为乐。现为[万物生长·自然部落]发起人,[天地人·自然邦]创始人,自然养育践行者。
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因柠檬老师近九年来面向校园开展公益教育项目以及针对青少年实施素质教育活动期间,发现越来越多都市亲子家庭中存在“去自然化”现象,孩子们甚至因长期与大自然“隔离”而出现“自然缺失症”,导致系列行为和心理上的问题。故于2013年从公益教育领域转身成为自然养育践行者,致力于引领都市亲子家庭回归自然、以顺应自然规律的养育法则陪伴孩子健康快乐成长;同时开展自然教育师资人才培养,志在推动自然体验生活化。
柠檬老师主要从自然养育的玩法,自然绘本的读法以及自然母亲的说法三个方面进行了分享,讲述着自己作为母亲的故事,展现了伟大的母爱,带给我们全新的教育方式!
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柠檬老师从公益教育转身到自然养育,十年间服务面向人群由教育工作者到青年群体再到青少年最后到儿童和幼童,越来越确认:回归自然要趁早!
人生如树,播种或幼苗时期就要提供合适的土壤,令其得到足够的空气、水分、阳光……的滋养,才能成长为其真正可以成为的样子。
幼年、童年是孩子自然属性发展的关健时期,这个阶段与大自然的联结,就像胎儿与母体的脐带相连一样,一旦分离,结果可想而知……
愿我们,与孩子一起,以自然为师!与自然为友!与自然为伴!活出自然而然的生命状态!
祝福我们的孩子们吧!都能回归自然母亲的怀抱,自在玩耍,成为那棵自然长大的树!
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