健康人格—家庭教育的核心
首都师范大学 李文道
教育怪现象，幼儿园小学化，小学中学化，中学高中化，高中大学化，大学幼儿园化，本末倒置。
一个孩子的人格健全，自控力更重要，比智商学习成绩还重要。健全人格有两颗种子，一个是主动性，一个是自控力。
四种人格类型：类型一理想型，既有自控力，又有主动性；类型二破坏型，自控力差，主动性高；类型三绵羊型，自控力高，主动性差；类型四双差生，没有自控力，没有主动性。
父母要从四个方面去培养孩子：学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。
健全的人格有五个指标：爱心，信心，责任感，自控力，尊重。
一，爱心。要教育孩子爱自己，爱家人，爱他人，爱社会，要让他接受父母别人的爱，还要付出爱，父母，要笑纳孩子的爱；二，信心。父母急，孩子不急，父母焦头烂额，孩子镇定自若躺平，其实这是孩子没有自信的表现。要培养孩子的信心，多鼓励，少批评，多看孩子优点，少看孩子。三，责任感，要对自己负责，为家人负责，对他人和社会负责，自己的事情自己做，家里的事情分着做。四，自制力，刻意培养孩子的延迟，满足的能力。五，尊重是人际交往的一个基石。要教育孩子尊重自己，就是自重，尊重他人，学会欣赏别人。己所不欲，勿施于人。
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