昨天晚上，纪琼院长就如何提升亲子关系，做了三个小时的精彩直播。
一、首先从自我评估开始，和孩子关系特别不好打个“1”，特别好打个“5”，还有2、3、4的中间关系！
二、然后讲到觉的亲子关系有待提升的话，那么家长看待亲子关系要注意三个反思
1、你生活的重心是什么？
假如回答是父母、孩子、爱人的，家庭关系一般不会太好！正确回答：生活重心应该是自己！
2、孩子在家里有没有归属感？
所谓的归属感，就是孩子在家里是否被父母认可？孩子是否认为家里是舒服安全的？
3、怀孕期间，有没有堕胎的念想？老公有没有出轨？有没有生过大气？就是孕育孩子的时候，你的情绪和状态很重要，也就是你对孩子的期待感是什么？是幸福还是厌恶？
三、想让家庭好起来，孩子生命状态好起来，要注意孩子四个方面的培养：
1、培养孩子的自主感
一个好的亲子关系，孩子是有自主感的。一定要让孩子有自己做主的能力，自主感越强，孩子的把控感越强，责任感也会越强！
2、培养孩子的价值感
一个孩子在家里价值感越强，会让孩子感觉越被需要！譬如：一个孩子爱做烘焙，父母言语中要多认可孩子，让孩子感觉到，在这个家里，大家想吃烘焙，离了她不行！
3、培养孩子的胜任感
譬如：孩子为啥爱玩手机？因为玩手机让孩子有胜任感！有些孩子为啥不爱学习？就是因为学习没有给他带来胜任感！
4、培养孩子的归属感
就是家庭空间物理环境上，让孩子感觉家里有自己的位置；家庭心理空间环境上，让孩子感觉被父母认可！
四、三个实操方法（三大应用）
如何培养孩子自主感、价值感、胜任感、归属感呢？具体如何应用呢？
1、生活中，多征求孩子的意见
2、和孩子之间有情感链接的见证，多和孩子一起做点事！譬如：和孩子一起到海边捡贝壳，回家后洗干净，专门收藏起来。
3、注重家族世交，给孩子寻找良师益友！
所谓家族世交，就是没有血缘关系在一起、非常好的朋友！
家庭里面要有家族世交，要有良师益友，从第三方力量给到孩子支持！
接下来是院长答疑环节：
1、6岁孩子可以玩手机吗？
院长：可以玩手机，但是家长重点是提高孩子管理手机的能力！
2、孩子玩手机多长时间好呢？
院长：这个问题应该重心放在亲子关系上，不应该放在孩子行为上！
3、初中孩子非要买手机，家长担心影响学习，能买吗？
院长：可以买，但是家长要给孩子表达出自己的担心、不安心！孩子说：尽管放心，我能管理好手机；爸爸这样说：爸爸担心你玩手机影响你学习，这件事让爸爸不放心！要不咱先试21天，用爸爸的手机，假如你做好自我管理，爸爸就给你买！你得帮我解决“担心”的问题！假如孩子说21天时间太长，那么一个星期也可以！记住：此时已经不是买不买手机的问题，而是让孩子加强自我管理！
4、大孩子爱染发、发型标新立异的原因：
院长：是父母对孩子的认同度不够
5、孩子写作业磨蹭、拖拉墨迹的原因
院长：首先从空间物理环境入手，整洁的家庭很重要，书桌要摆放整齐等；给孩子建立规则感！
6、孩子做作业坐不住咋办？
院长：先从生活中训练让他先坐住！譬如：从饭桌上做起，训练孩子吃饭先坐住
当一个人不会用嘴表达的时候，就会用错误的情绪和行为表达出来！
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