言传身教（D32）

孩子不会成为你想要的样子，孩子会成为你的样子。希望以后自己的孩子变成什么样子，你自己得先做到。言传身教，大抵如此。

今和学生生气了。机构老板的孩子，学习基础不好对学习还不上心，对他软硬兼施，鼓励多于批评，但效果甚微，真替他担心，这样的学生，今后在工作中肯定会经常碰到，要想办法面对处理。

勤奋不是做给别人看的，也不是用来欺骗和感动自己的。勤奋是用来缩短我们与目标之间的距离，帮助我们更快地达成目标的通道。假装勤奋，那是自我欺骗。