（因为小家伙抗议，不允许我称呼他为“小魔王”，特将标题中的“小魔王”改为“小帅才”！他会不定期检查的。）
自从上周日在商城电梯口发现了机器人，小魔王像是捡到宝一样，一连几天都拉着我去商城找机器人聊天，游乐园都不愿意去。
机器人小豹
“小豹，唱首歌给我听。”
“小豹，跳个舞吧。”
“小豹，我教你认字母。”
…………
小魔王找小豹聊天的时候，我就在旁边奶茶店里喝奶茶。怕他长时间看小豹的屏幕伤眼睛，一杯奶茶喝完就拽着他离开。
回家后，小魔王意犹未尽，让我给他画了一张小豹的简图。然后，反反复复跟我玩“声调游戏”。
“声调游戏”是小魔王自创的。前阵子，在学习认字的过程中，我尝试着给他讲了声调。当时他表示不懂。有天早上突然跟我说：“妈妈，我来提问，你来回答，好不好？”
我随口说好，对话开始。
“七骑起气，第一声什么七？”
“七个的七。”
“第二声？”
“骑自行车的骑。”
“第三声？”
“起床的起。”
“第四声？”
“气球的气。”
依稀记得，我给他讲声调的时候，像这样举过例子。
最近，小魔王把他所能想到的字，都让我组词，试图通过这个游戏来理解四声。
自从他发现小豹后，“声调游戏”就只限于两个拼音了。
“妈妈，削淆小笑，第一声？”
“削苹果的削。”
“第二声？”
“混淆的淆。”
（第一次玩时，小魔王揪着问了“混淆”的意思。）
“第三声？”
“小孩子的小。”
“不对！”小魔王举起我画的机器人小豹简图。
“小豹的小。”
“哈哈哈，第四声？”
“你笑起来真好看！”
“好，下面一个。包雹饱豹，第一声？”
“包子的包。”
“第二声？”
“冰雹的雹。”
“第三声？”
“吃饱的饱。”
“第四声？”
我张开双臂：“来，抱抱！”
“不对！”小魔王又举起了小豹简图。
“小豹的豹。”
“对啦！”
…………
晚上，他爸回家，吃饭的时候，小魔王还在缠着我玩“小”和“豹”字的声调游戏。重复了N次。
他爸弄明原委后，嫌他太聒噪：“一个机器人玩了几天了，从来没见过新奇东西。”
当时我很生气。这个人，自己从来不读书学习，还总在不经意中打压孩子的兴趣。
但我不想跟他吵，只是冷冷地告诉他：“这是孩子好奇心和专注力的表现，我认为是好事。”
我不喜欢把孩子交给他爸带，是有原因的。
在孩子的培养上，我从来不觉得是个简单问题。这也是我听樊登老师讲《复杂》，最能引起共鸣的所在。
从小魔王八个月起，我就坚持陪他亲子阅读。从最初的无聊，到小魔王渐渐对阅读产生兴趣，这个过程大概有一年多时间。一年多时间，每天对着一个小萌娃重复读幼儿书，坚持下来并不是那么容易的。
小魔王两岁开始，对字母和数字产生了强烈的兴趣。我从亲子阅读中发现这一点后，给他买了很多的字母数字相关玩具和书籍。到现在四岁了，他依然热爱字母数字，自然而然地学会了读和写。并且向英语、算术、拼音和汉字延伸，学习兴趣越来越浓。
但我从来没把他往书呆子的方向培养。小魔王静的时候，能一个人画半天的字母数字；动的时候，分分钟上窜下跳，爬墙上屋。
了解小魔王的人都感慨，这孩子天生是块读书的材料。
甚至他爸都认为，这孩子天生聪明。
只有我自己知道，我为了培养小魔王，花了多少时间精力，费了多少神。
他爸总能轻易挑战我的情绪。
比如小魔王让他爸给他讲故事，那段时间他特别喜欢听丑小鸭，缠着我讲了无数次。
他爸张嘴就来：“有一天，鸭妈妈生下了十个鸡蛋……”
我当时就问他：“你见过一只鸭子一天能下十个蛋，下的还是鸡蛋？”
再比如小魔王让他爸给他读书，他爸从书架上抽出一本《十万个为什么》，随便翻了一页：“秦始皇为什么焚书坑儒？”
我气极反笑：“你确定你是在给一个四岁的孩子读书？”
诸如此类…………
后来，我索性买了一本《父与子》漫画全集送给他爸，这本书，但凡愿意读，都能读懂。我希望他爸至少尝试着学习一下，怎么跟孩子相处。
他爸一次也没主动翻过。
直到有一天，小魔王发现了这本书，让我读给他听。
我告诉他，这本书叫《父与子》，讲的是父亲和儿子的故事，应该由他爸读给他听。
于是小魔王只要看到《父与子》，就会拿去找他爸读。
我也只能闭上耳朵，努力过滤掉他爸那单调得没有任何起伏的背书式的读书声。
小魔王却能从中找到乐趣，每每哈哈大笑。
有时候，我会不经意想起怀孕时他爸信誓旦旦地说过的一句话：“如果是男孩，就由我来教；如果是女孩，就由你来教。”
男人的嘴，骗人的鬼！
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