这篇日志,是应小帅才的要求写的。
上回机器人那篇,他无意中发现我把他写进了日志里,很高兴。但他对“小魔王”这个外号强烈抗议,一再强调他不是小魔王。我又想了好几个外号,他表示最喜欢“小帅才”。
孩子大了,不好糊弄啊。两岁多的时候,我就是叫他“臭屁”,他也会乐呵呵地答应。
他问我,为什么要写他。我说,我想把一些关于他的有趣的事情记录下来,等他长大了自己看,就知道自己小时候是什么样子。
这阵子,小帅才每晚睡觉前都让我给读《小熊咕噜噜的冒险之旅》。说实话,我内心是抗拒的。咕噜噜系列一共三本,每本70页左右(插画占了一大半),读一本大约需要半个小时。他每次都要求我连着读《小心魔法》和《咕噜噜生气了》,两本读下来就是一个小时。幸好他不喜欢第三本,不然连读三本老母亲真撑不住。
其实我有疑问,他真的能听懂吗?他这个年龄段,应该读一些简单的绘本才对。这么长的故事,他能听进去多少?我读书的时候,他经常做一些别的事情,并不是正儿八经地听着。比如,在床上打滚。
于是,我故意混淆了角色的名字,比如把“咕噜噜”读成它的伙伴“咕咚”,把“蜜蜂”读成“蝴蝶”,以此测试他是不是在听。结果,他每次都及时纠正我。
好吧,我承认,他听进去了。
读了很多次以后,小帅才又发现了一个乐趣,就是我读旁白,他读对话。
孩子的记忆力令人叹为观止。他根本不需要看书(当然啦,看书也没用,小屁孩还不识字),到了对话部分,他自然而然就背出来了。而且是唱歌似的背出来的,像个小小话剧演员。
老母亲欣慰呀,阅读这个习惯,算是给他培养出来了。他不像他妈那样,读书的时候一板一眼的。对他而言,读书就是玩。
永远不要低估一个孩子的潜能。
某天吃过早饭,我正准备带小帅才出去玩。小帅才自己从书架上找了一本单词大书读了起来。
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我突然想看看,我不出声的话,他能读多久。
他拿了一盒彩笔,一边读,一边在书上描描画画。
偶尔抬头看看我,问:“妈妈,你看我专心吗?”
我当然回答专心,不忘记给他竖个大拇指。
那本书,他读了两个多小时。
读完后,小帅才说:“妈妈,你写一个专心的小帅才吧!”
我想了想:“专心还不够,你这叫专注。”
“那么你写一个专注的小帅才吧!”
对于小帅才的合理要求,我很少拒绝。这便是本文的由来。
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