六一马上就到了，幼儿园的老师在带领孩子们学习跳亲子舞，并要家长也学会这个简单的小舞蹈。显而易见，这是准备六一时，家长和宝贝们一起跳舞庆祝的节奏。和往常一样，我按照老师的要求去做，很认真的去和念念一起学习跳亲子舞。
没想到，后来老师还提出了，六一活动要求服装统一，需要家长给孩子准备白裙子，白裤袜，白鞋子。
我的第一反应是：1、从上到下全白真的好看么。2、念念的裙子和鞋子真的是够多了，但偏偏没有白裙子和白鞋子，而这个夏天没有再购买衣服和鞋子的计划了。所以，我从内心有点抗拒这个要求。
去接孩子放学的路上，我在想，多买一条裙子和一双鞋子并不是什么大事，为什么我会觉得很麻烦而心生反感呢？甚至还想着，要不那天给孩子请假，带她去动物园玩去算了。
我问自己，如果不给买白鞋子和白裙子呢？
孩子一定会很伤心。
为什么伤心呢？
因为六一她要在幼儿园和小朋友们一起跳舞，这对于她来说，是第一次在幼儿园庆祝她的节日的一种仪式，然而她没有白裙子白鞋子，这让她显得格格不入。
仪式感飘进我脑子里。
忽然就想明白了，我的那些反应和想法，其实是因为在心底，觉得这个仪式并不重要而找的借口，觉得小孩子随便跳跳舞，玩一玩，开开心心过节就好了，何必搞得那么麻烦。想到这里，我发现原来我忽视了孩子的仪式感。
想到小学时的一个同桌，他是和爷爷奶奶一起生活。每一个学期快要期末考试时，他的爷爷都会拿着相机到学校来，给全班同学照张合影。他生日那天，他爷爷也拿了个相机，到班上拍我们上课时的照片。三年级，他转学了。转学之前，他爷爷又带着相机来拍合影。没有欢送会，没有party，但是我们知道，这代表着要和他say goodbye。我的影集里，从一年级到三年级，有很多张小学同学老师的合影。而三年级后，就只有小学毕业时的合影了。在那个年代，他爷爷用相机不光记录了他的成长，也给了他和我们仪式感，让我知道结束时告别时不仅仅有期末考，还有全班师生的合影。
《小王子》里，小王子问狐狸，仪式是什么。
小狐狸说：它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。
想到当年，其实不想举行婚礼，觉得那就是个虚头巴脑的东西，费钱又费精力。但因为婆家要求必须举行。于是我不得不认真的去准备所有的事仪，衣服、化妆师、酒店……以及跟婚庆公司一次又一次的沟通细节，忙忙碌碌，无比劳累。在数年后的今天，无论谁跟我说，觉得没必要举办婚礼时，我都一脸认真的告诉她，即使再辛苦再麻烦也要举办一个婚视。举办一个婚礼，真的非常有必要。光领证其实没什么感觉，而婚礼这个仪式让我在那一天才真的确定自己结婚了，确实自己有了一个新的家庭，确定自己成为了眼前这个人的妻了，并要与他共度一生。我想，大多数女人即使已婚若干年，即使当了妈妈后每天柴米油盐，但当回忆起当年的婚礼，还是会不禁露出笑容。
想到这里，我决定，好好的认真的给孩子准备白裙子和白鞋子，给她一个有仪式感的六一。
仪式把内在情绪感受外化表现出来，并且与其他的个体进行分享，从而使人获得安全感跟神圣感。从社会角度上来讲，可以确认个人身份跟集体认同。从心理角度来讲，可以让个人生命划分节点，给绵延时间赋予意义。
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