写作这件难事
天一直阴沉沉的，早上九点多了，在家里看书还需要开灯。
此时家里只有我一个人，只有洗衣机“咕咚咚”的搅动声。儿子哭哭啼啼和他爸爸出去了。
儿子是被撵出家门的。原因还要从他的周记说起。先前他问我，老师要我们写环境描写，究竟怎样写环境。我找出丁立梅的《风会记得一朵花的香》，指着文章开头写破房子的那句“房很旧了，屋顶有几处破败得很，像一件破棉袄，露出里面的絮”，告诉他这就是环境描写。
可是他仍然呆呆地看着我，我写什么环境啊？我说，你写校园里的事情，就写一写校园的环境；你写班级的事情，就写一写班级的事情。比如：教室里安静极了。他又说，老师说了，要能够展现环境描写的作用。
此时，我内心的火气已经快要按捺不住了，声音也高了起来：“怎么就没有作用？衬托啊！”孩子爸在旁边补充：“衬托你们班学生学习认真啊！”儿子说：“可这与事实不符，我们班都吵死了。”“那里就写你们班吵闹极了……”此时，我觉得他根本就不想自己写，就想着别人把作文一句一句的教给他。
儿子终于说出了最根本的原因：“那我写什么事呢？”儿子啊，这是你的周记，不是我的周记，我怎么知道你要写什么事情呢？写作文就是写自己的真情实感啊。
我对他说：“你就把今天和妈妈争吵的事情写一写，题目就是《写作的悲与苦》。”他在书房里开始抽噎。儿子啊，我知道写作文很难，但是，首先你要先写，然后才能修改。写着写着，你才能知道自己的问题。而不是，还没有动笔，就想象出一堆问题。永远没有最完美的作文，只有修改后的好作文。眼泪中也不会凭空跳出作文，除非你写出来。
窗外的天气越发的阴沉了，就像家里的气氛，凝固而沉重。
孩子爸打破了这种凝滞的气氛，说：“我出去买包子。”我和儿子说：“你也出去，看看外面的天气，就是环境，看看外面的树，也是环境。回来把它们写出来，就是环境描写。事情就写你和你爸出去买包子。”儿子在书房里喊：“老师让我们学一篇文章。”“买包子怎么就不能写一篇文章？丁立梅出去散步就写了一篇《小欢喜》，作文没有大事和小事。”
在我们争论的时候，孩子爸已经下楼去了，儿子在玄关一边穿鞋，一边对我说：“你说的容易，你散步也不能写一篇文章。”
我火了，你太小看你妈妈了，我立刻说：“我马上就把我们今天吵架的事情写一篇文章，至少一千字。”
突然，儿子打开门的手顿了一下，我以为他被我的豪言壮语吓住了，楼道里传来的声音让我知道，原来他只是怕楼上的阿姨看到他哭哭啼啼的样子，哎，这个好面子的男孩啊。
看到他磨磨蹭蹭的出门了，我真是有好气又好笑。
从四楼的窗台上，往下看，他和他爸带着头盔骑着电瓶车慢慢出了小区大门。他头上明黄色的头盔很亮眼，仿佛照亮了这阴沉的天。
丁立梅说：“一个人的存在，到底对谁很重要？这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香，凡来尘往，莫不如此。”
我要说：“孩子的存在，对父母来说最重要。这世上，父母会永远记得你，不管是你的笑，还是你的哭，都会在父母心中留下痕迹。父母之爱，莫不如此。”
尽管今天和你吵架了，但是，该做的妈妈还是会做，比如，为你写的这篇作文。加粗的地方就是环境描写，渲染了气氛，烘托了心情。
谨以此篇献给那个为写作掉了眼泪的男孩。
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