—观《小孩不笨》有感
2021年7月16日
有些人生来幸运可以没有战场，可我们大多数人都是孤军奋战，在成长的道路上摸爬滚打才得到成长。
多年前我或许在爸爸的带领下有幸观看过这部影片，因为其中的一些片段让我倍感熟悉，可无奈彼时的我年纪尚小，还不能完全领略编剧所为我呈现的现实主义与幻想主义浪潮。
成长总伴随着伤痛与遗憾，在过去那个时代有一部这样的片子值得今人多加观看与赏析，它值得流传千古。
这是一部具有很高教育价值的电影。大概内容是讲了两个家庭用不同的方式使孩子成长和父母思想上的转变。
这部电影一共有三个孩子，哥哥杨学谦，弟弟杰利，哥哥的朋友成才。兄弟俩出生于新加坡的一个富有小资情调的中产阶级，母亲是当地热刊的主编，父亲是一家公司的高管，可正因为如此失去了与孩子大部分陪伴的时间，也间接导致兄弟间的一些矛盾。
成才是单亲家庭的孩子，父亲过去不幸，对孩子从小采取暴力压制的手段，他很爱他的儿子，可他又太不会爱他的儿子了，父子反目，吵架，最后一方武力压制成了这个家庭的矛盾来源。
还有他们所在中学的校长，教中文的老师，学谦兄弟俩的奶奶，堕落后结识的狐朋狗友……都是富有个性和现实特色的角色，充分反应了当时社会现状下中国式家长与孩子之间的矛盾以及孩子容易受到的外界诱惑和内心抉择。
正如片中所说的“没有一个孩子是烂苹果，把坏掉的部分切去，它依旧是个好苹果”，“对于一个孩子，打他，骂他，羞辱他，或许能起到短暂的帮助，但这绝不是管教”，“孩子做了错事，但原因必定是父母的教育不到位，监管不力”……
等等语句，真的值得每一个准父母，年轻人和孩子去观看，揣摩。
而我要说的，是两位主人公的成长历程。对于杨学谦，他的转变可以说是很常见的，带手机，打架，拉帮结派，称兄道弟可能是大多数男生会做的。但后面的抢劫，却是一番戏剧化的结果。当然，生活中也不泛有这样的例子，但对比成才，他的蜕变源自父母的道歉，改变，与理解。
误会产生于生活中的点点滴滴，失望也是如此。或许杨学谦的经历和发泄在如今有些好笑，但现在自我意识萌芽的青少年也不过是换了一种方式罢了。
对比成才，他其实不算什么。出生于单亲家庭的孩子对母亲的渴望是难以想象的，特别是父亲残暴，15岁的孩子尚且没有反抗还手和压制的能力，于是只能在学习上与父亲的希望背道而驰来表达自己的抗议。
他的改变，来自父亲为他推开的要殴打他的人，和被推下楼梯后满目哀情的父亲的眼神。通过与父亲熟识的阿姨得知了他的艰难，字字恳求遍布心血的163封求学信是他的依靠可未来的慰藉。
剧中两个家庭对待孩子屡教不改的不同的想法和做法其实也是现在大多数父母的应证。父母，老师，学校各有各的苦衷，但不被理解的孩子们是最底层的被压迫者。
电影的结局自然是皆大欢喜，成才改变，回应了父亲的希望，杨学谦长大了，付老师改变了教育方法，杰利也完成了他的心愿，事情似乎都在向着好的一面发展。
但反观现实，还有多少的孩子生活在来自原生家庭的痛苦之中，并把这份水深火热带给自己的孩子。多少老师没有正确的教育指导方法，对于一些可以改正的“烂苹果”直接放弃。
所以教育，改变，义不容辞。
在电影中的一首歌《孤军奋战》的评论里有这样一句话：“有人生而幸运，没有战场，但我们别无选择，只能孤军奋战。”
不被理解的孩子会变得怎样？我不知道，但我们可以尽自己的一份绵薄之力，转变，改变。
因为我们没有牵绊，所以才能所向披靡啊！
愿我们每个人，都可以撑起一个家，在付出极少代价的条件下得到成长。
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