宝宝的第一节课

今天宝宝去上了她人生中的第一节课，总体表现还不错，不认生，不怕事，坐的时候能安安静静地坐着，玩的时候也能玩得很开心。

其实小区里一直都有人在外面上早教课，之前家里也有商量过这个问题，但被婆婆否决了。她给的理由是她一个朋友的儿子在早教中心当老师，而这个朋友的儿子以前学习成绩很差。

因为这，婆婆以偏概全，觉得早教中心的门槛低，对早教中心老师的能力有了片面的认识。

婆婆的话有一定的道理，但却有些狭隘，学习成绩不好的人，不一定不会教一个小孩子。

如果不是因为疫情，我本来打算今年下半年让宝宝到上海读小小班的，但是现在，这个计划只能搁浅了。

不过看了她今天的表现，我对她以后上幼儿园的事情放心了许多。相信她是一个能好好表现的宝宝，就像她自己说的那样：我才可以的，我也能的。

她爸爸是博士，我是硕士，说对她没有要求，那是不太可能的。但是对她也没有太高的要求，也不希望她有太大的压力，希望她能够快快乐乐健健康康地长大，希望她有养活自己的本领。

有时候会想，我和她爸爸的身份会对她有怎样的影响？

比如我爸爸妈妈都是农民，我只要稍微优秀一点，别人就能把我夸得天花乱坠。说这孩子聪明，家里那么穷，父母又没什么文化，这孩子还能读到研究生！

虽然我知道自己并没有那么优秀，但比起父母，我确实拥有了更好的资源，也在三十岁拥有了比父母三十岁时好得多的生活。

比如我老公的爸爸妈妈都没上过大学，我老公从小就是学霸，又考上了上海交大的八年制，别人也会说这孩子真优秀！

就像有些认识的人会说，你们俩这个智商，你家宝宝的智商肯定很高，以后学习成绩肯定很好。

不知道人们固有的这种想法会不会对宝宝造成什么影响？

宝宝会不会从小就有压力？从小就觉得至少要考上爸爸妈妈读过的学校？

现在的我不知道以后会发生什么，但我会随时对她进行观察，积极地跟她交流，了解她的成长过程中面临的问题。

如果父母不优秀，而孩子优秀，孩子会被冠以“努力、勤奋、聪明”等美好的词汇；如果父母优秀，而孩子要很优秀，才能得到这样的表扬，如果她表现平平，大众眼里会不会觉得她浪费了良好的基因？