态度是稳定的心理倾向，因此要经常抓，抓经常。家长平时应经常和孩子聊聊天，关心和观察孩子以下一些问题：
1、学习努力不努力，刻苦不刻苦？
2、有没有学习兴趣，学习积极性如何？
3、学习时有没有独立性，是否总想依赖家长？
4、学习习惯如何，有没有不良习惯？
5、学习方法如何，有没有适合自己的学习方法？
6、遇到困难有没有信心，能主动克服吗？
7、学习时间长了烦不烦，有没有毅力？
8、对学习有没有荣誉感，学习上有没有争强好胜的劲头？
9、学习时有没有计划，有作息时间表吗？
10、每天能预习吗，预习效果如何？
11、上课听讲专心吗，有没有小动作？
12、上课爱不爱举手回答问题？能主动提问题吗？
13、每天能复习功课吗，是否等到期末才复习？
14、能认真完成作业吗？有没有偷懒的情况？
15、做作业快不快？有没有磨蹭的现象？
16、做作业仔细不仔细，有没有马虎的习惯？
17、做完作业能自己检查吗，会不会查漏补缺？
18、考试害怕不害怕，有没有考试焦虑？
19、学习时爱不爱动脑筋，思维灵敏不灵敏？
20、和老师的关系如何？和同学的关系如何？
中小学教育付老师的日记连载40—经常抓，抓经常
我是付老师，专注于中小学课外培训、家庭教育12年。
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