中小学教育付老师的日记连载48—挑选格言警句

中小学生非常喜欢格言，因为它文字精练，富有哲理性，有号召力、感染力，因此家长应和孩子一起挑选一些有利于激励孩子学习的格言，贴在墙上、放在书桌上，以鞭策孩子更加刻苦、努力地学习。

格言、警句，像一盏盏心灯，若在孩子心灵中点燃，有利于激发孩子强烈的学习积极性。

用格言当座右铭也是很好的办法。

让孩子设计自己的座右铭。座右铭上可以有：

自己最崇拜的人的名字或照片；

自己要追赶的同学的名字；

自己最喜欢的格言，或针对自己弱点写一句医治这一弱点的格言。

到一定时候，可以让孩子写“我的话”即我的格言。孩子会把自己的理想、信念，自己认为最能代表自己精神面貌的话写下来，贴在墙上，激励自己更快前进。

当孩子努力成了名人，他写过的话就可能真的成了格言、警句，成为别人的座右铭了呢！

在我们校区，每个教室的墙上都有一句激励孩子学习的警句，在我们教学过程中，也非常重视培养孩子的EQ智能，老师在课上课下会在适合的情景对孩子们进行EQ教育，激发孩子的主观能动性，引导孩子认识并改变自己的不足。

比如：不拼一把 怎知自己有多优秀

中小学教育付老师的日记连载48—挑选格言警句

学习的阶梯

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每天坚持比别人多努力一点

中小学教育付老师的日记连载48—挑选格言警句

我是付老师，专注于中小学课外培训、家庭教育12年。