很多家长都遇到过这样的现象，家里有小朋友来做客，你拿出宝宝早就丢弃的玩具给对方玩，家中的宝宝却不允许你这样做，他的东西不准别人碰，然而如果看到别人家中自己喜欢的东西，就会哭闹着要把它拿回家……
为什么很多宝宝都会这样呢?做家长的，该如何面对宝宝的占有欲呢?
我们先来看看这几个孩子的情况吧：
顺手牵羊的小迪比
迪比刚满两岁，她长得十分惹人喜爱，妈妈也喜欢带着她到朋友或者同事家玩。这一天，妈妈又带着迪比到同事家参加聚会，当大家见到了迪比之后，都称赞她可爱、漂亮。同事家的小男孩拿出了自己的很多玩具，想同迪比一奥玩。迪比一看到那些五颜六色的玩具，霎时间就被吸引住了，她整整玩了一个下午，既不哭，也不闹，让妈妈感到非常自豪和开心。
回到家后，妈妈给迪比换衣服，这才发现她的手里还紧紧地攥着同事小孩的那只绿色的小汽车!原来是迪比顺手牵羊，在回来的时候将别人的玩具拿回来了。迪比的妈妈立刻给自己的同事道歉，这件事情让她十分难堪。后来，迪比的妈妈几乎不敢带着迪比出门了，因为类似的事情总是会发生……
妈妈伤透了脑筋：迪比为什么喜欢“顺手牵羊”呢?在家里，迪比也有很多玩具，然而她就是会喜欢上别人的东西，并且偷偷地带回来。
在迪比的这个年龄段，“顺手牵羊”是非常常见的事情。这个时候的幼儿对于“你的”和“我的”的意识不是十分明显，他们总是认为只要是自己眼睛所见的就算是自己的。这与一个孩子的家庭教育没有直接联系，只是孩子还没有长大。
“自私” 的洋洋
洋洋现在已经3岁多了，他长得非常帅气，还常常说出一些幼稚但非常可爱的话，因此简直就是一个家族的“开心果”。然而就在上个周末，洋洋的妈妈因为他而丢尽了脸。原来事情是这样的：洋洋的姨妈带着女儿来玩，这个比洋洋大半岁的小女孩看上了他的电动火车，一定要抱回家玩。洋洋的姨妈不准，小女孩便开始大哭大闹。洋洋的妈妈见状。便要求洋洋把玩具送给表姐，然而洋洋却无论如何也不肯，只见他抱着玩具死活不松手。小表姐见状便直接跑过来枪，两个小朋友规这样开始大打出手，最后洋洋的脸上留下了疤痕，小表姐的头上也起了两个包。无奈之下，洋洋的姨妈到附近的商店给女儿买了一个同样的玩具，冲突这才得以平息。
事实上，洋洋的妈妈的做法有失公正，因为洋洋还小，妈妈不应当因为自己的慷慨大方而强迫不太明白事理的洋洋把自己最心爱的东西送给别人。洋洋妈妈的做法，只会让洋洋变得更加吝啬。只要有小朋友来。他就会产生担忧，害怕失去自己心爱的玩具。
不许别人碰自己东西的贝贝
贝贝还没到4岁，从她自己吃饭的那一天开始，爸爸妈妈就给她准备了专用的餐桌、餐椅、筷子、碗。这几天，武汉的叔叔和婶婶带着5岁的女儿可心到贝贝家来玩。两家人本来以为两个小女孩会和睦相处，没想到事情的发展却完全出乎大人们的意料。
只要可心坐上贝贝的餐椅，贝贝就会哭闹着把可心推下去，还边推边说：“这是我的!这是我的!”可心只要动一下贝贝的玩具，贝贝也会同样哭闹着不让可心碰，还会上手去抢，说：“你不要动，这是我的。”
只要是大人没在场，两个人就一定会发生冲突，并且可能会打起来。妈妈没有办法，只好拿出贝贝早就不玩的玩具给可心，然而贝贝仍然是死活不让，气急败坏的妈妈还动手打了贝贝一下。
对于将要满4岁的贝贝而言，她已经有了明确的所有权观念，因此在她看来，自己的东西只属于自己，是不准让别人碰的。事实上，这一情况在独生子女中比较常见。因为很多爸爸妈妈在给幼儿买东西的时候，总会强调是给“她”专门买的，所以孩子们的“独占心理”也就生了根，并且随着年龄的增长而越来越强烈。
无论是哪一种宝宝，如果占有欲十分强，家长都应当留一些心，纠正自己行为的同时，让孩子改掉这样的毛病，因为如果长此以往，孩子便会越来越自私。帮助孩子改掉坏毛病，家长可以从以下几点人手：
1．尽快帮幼儿建立所有权观念
如果幼儿处于“自我中心期”，父母就应当给宝宝一些必要的指导，让他早日建立所有权的观念。比如当宝宝玩同伴的玩具时，你必须强调一点：“这个东西是别的小朋友的，你只可以玩一会儿，但是却不能带走，待会还要还给对方，因为你的玩具在家里等着你呢!”
2．不要强求宝宝“慷慨大方”
很多家长都会劝说自己的孩子把手里的玩具或零食分给同伴，即便孩子不乐意，家长也会百般劝慰，甚至威逼利诱，结果往往是孩子流着眼泪把自己的东西分给了别人。其实，对于3岁以前的孩子，家长没有必要强迫他们“慷慨大方”。因为那样做了，大了之后反而会让他们产生逆反的心理。
3.让宝宝形成“分享”的好习惯
当幼儿已经形成所有权的概念之后，占有欲如果仍然十分强烈，那么家长就要引起重视了。因为这个时候，幼儿的行为往往与其所受到的教育有关。家长应该教导宝宝学会分享，比如吃饭时和宝宝抢着吃、买东西时家人各分一份，这样，幼儿就会逐渐确立分享的心理。在分享的过程中，家长应当采取鼓励和赞赏的态度，让幼儿体会到分享的快乐。
4．强调幼儿“借”、“还”的概念
这一点也很重要。要让幼儿知道，喜欢的东西可以暂时“借”来玩，然而却不能霸占下来，要让幼儿养成借和还的习惯。
如果家里来了小客人，难免会出现纷争，在处理这些纷争的过程中，家长可以采取以下几个小招数：
(1)不要强迫幼儿把玩具给小伙伴玩，而要强调和伙伴一起玩。
(2)如果家中的幼儿非常厌烦自己的伙伴，家长也要“识相地”调解或把自己的幼儿抱开。
(3)对于幼儿非常珍爱的玩具，一定要设置为分享的禁区，在来人的时候，要将幼儿可以与人分享的玩具作为公共玩具。
(4)去别人家做客时，如果幼儿之间因为玩具争吵，那么就要求他们彼此都拿最心爱的玩具和对方交换，否则不允许和同伴争夺。
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