本文重点：
视听语言的理论框架
视听语言的功能-控制观众的心理、视觉和听觉
视听语言是传播者和接受者建立连接的沟通工具
结论：视听语言是一个比喻，并不是真正的语言。
内容来自《影视视听语言》的学习笔记
视听语言理论框架建立在结构主义符号学方法之上，即认为任何作品都有一定的结构，每个组成的元素和部分对于整体都有意义。那么视听语言是语言吗？是否可以把它当做一门语言来学呢？
我们先从另一个角度分析视听语言，人类在认识世界时，有很多有趣的规律，比如我们会在连续的场景中寻找和建立因果关系，我们对色彩和光线会产生心理反应，我们会按照一定的顺序观察事物,我们的注意力会突然被某个声音打断,这是视觉和听觉的认知规律。当影视制作者将这些规律运用于电影电视作品时,这些规律便成为视听技巧，对观众心理和视觉、听觉进行控制，这是视听语言的一个基本功能-及本视听规律实现导演对观众的控制，因此，从传播学的角度来讲，视听语言也属于视觉传播的研究体系，即视听元素和技巧是用于实现媒介沟通并在传播者和接受者之间建立联系的工具。此外，视听元素、技巧和人类的认知能力，习惯、文化养成有着必然的联系。追根究底，视听语言是一种沟通工具。近些年来，认知神经学科进入世界传播研究的视野，对图形影像声音与人的注意力的关系及保持规律，对观看时的认知规律等内容的研究，使视听语言的研究走向艺术与科学的交叉学科领域。此外，和所有的艺术语言一样，视听语言可以传达感情和情绪，具有感性和直觉性，这一点又使它一直包含于美学研究的范畴内
不要认为视听语言仅仅是刻板的技巧指南，实际上，它是一个研究分支和艺术语言，具有研究的精确性、深度和美学价值，视听语言作为电影电视艺术的表达媒介，是为了和观众实现沟通，正如语言的功能一样，视听语言的语言是一种对影视艺术的技术表现方式的功能性比喻，它与文字语言相比，有不同的解码方式和编码方式，不能完全按照文字语言的研究和方法来看待
视听语言的非语言性提一案在以下几个方面
1.非线性：在表意方式和接受方式上，视听语言都不能按照线性方式展开，而是有多元的时间顺序和空间顺序；文字语言则是线性的，由阅读的线性带来时间的展开性。
比如：要表达眼前所见和心情，文字应是时序描述：什么时间看到了什么？是什么样的？我的心情是怎么样的？而用影视来表达的话，则只是一个画面，在看到这个画面短短几秒中之内就能接收一切，而不是在时间的积累中完成的。
2.直觉性与非逻辑性
视听艺术启动人的直觉感受，语言艺术启动人的逻辑和想象。
视听语言建立靠感官直觉和欣赏经验，而直觉是个人化和非理性的，不像语言那样有较为严格的语法，视听语言的创造性建立在对规则的不断大破之上，它的规则比文字语言的语法变化更快。影视会模仿语言使用“蒙太奇句子”用一组重复或并列的镜头积累出一种概念和情绪。一段文字语言描写能调动人的想象力，单视听语言却能直接调动人的直觉和生理感受，再到理性和经验。
综上所述，视听语言只是一个比喻，并不是真正的语言，理解视听语言的思维全然不同于文字语言的思维，是开始学习视听语言的第一步。
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