其实一直想写点什么，总是提不起笔。看着孩子的成长，我突然有一种冲动想记录下他们的点滴。
儿子在汪老师的带领下，从一年级就开始阅读课外书，开始是我们读给他听，第二学期就开始自己看书，到二年级上学期，汪老师要求阅读量加大，我们也按照她推荐买了很多书，儿子看书速度还是可以，一周两本书。有时我也怀疑他是不是走马观花，特意考一考他，他还是能讲一些内容，每次的阅读单基本都是自己完成。看到儿子的进步还是非常感谢汪老师。今天儿子照例到了看书时间，他自己找来铅笔说要做读书笔记。过一会我过去看，发现他在书上给好词和好句画了线，看样子又是被汪老师感染的。看到孩子的进步，内心还是非常的开心，希望他一直这么爱好阅读。
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学会阅读，学会思考，学会表达
语文课的本质是引导学生学会阅读，在阅读中学会梳理，学会整合，在梳理整合中，学会思维，学会鉴赏，学会审美，从而继...
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其实一直想写点什么，总是提不起笔。看着孩子的成长，我突然有一种冲动想记录下他们的点滴。 儿子在汪老师的...
本文标题：学会阅读
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