学会阅读

今天看了助教打卡的文章《边城》读后感，里面有一句话，我醍醐灌顶，助教说“简单一句话，就拉开了和陈老师的差距”。

这里的差距自然是指，浅层次和深层次阅读分析的差异。这不由让我想起几年前参观博物馆，看到张大千仕女图时的感受。说老实话，没有那个文化涵养，真的不知道该如何欣赏，只能内心感叹，真厉害！具体哪里厉害，说不出来。所谓外行看热闹，内行看门道，大概就是这样。

对于看书，一直以来，我都比较倾向于小说的阅读。小说有故事、有情节、有趣味，情节的发展会让人忍不住要一直读下去，阅读速度也会很快。

由于只注重情节的发展，很少分析里面的精彩之处，而且对于非小说类的书也没有太大兴趣，所以导致我虽然增加了阅读的量，却没有提高阅读的质，这是我阅读的弊端，也是我在今后阅读读物时需要调整的。

这不由又让我想起前段时间看的书《如何阅读一本书》，里面的四个阅读层次：基础阅读、检索阅读、分析阅读和主题阅读。所谓分析阅读，就是让我们在阅读后，能对文章的主题、全书的概要做一个分析，同时，还要能对全书做一个评价，并提出自己的观点，这也体现出了一个会读书的人和不会读书的人之间的差距。

最近在看《百年孤独》，而我在看的过程中，又开始只追求情节的发展，而忽略内容的分析，显然，我还不算一个会读书的人。

好在读完助教的打卡文章，我意识到了自己的阅读弊端，也开始强迫自己在阅读后，能停下来回顾、分析、设身处地去想，要透过现象看本质，为什么在那样的情况下，人会有那样的行为、心理等。而我，又能从作品中学到什么呢？我想，做一番这样的分析，对于日后的拆书工作，也是有所帮助的吧！

学会和练习深度阅读，绝不让自己辜负那些读过的书。