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关于抑郁的初中女孩,家长该怎么做

关于抑郁的初中女孩,家长该怎么做

作者: 落墨昭昭 | 来源:发表于2022-03-31 22:42 被阅读0次

女生13,整天看抑郁相关,说自己小学对待,家长按自己思想骂她,想结束,“我没救了”,有意无意在释放求救信号

当孩子反复表达抑郁、想死的语句时,作为家长一定要重视。很多时候产生的悲剧是家长有意识到不当教育,不是为自我攻击退缩,是为了找到突破走出,有自省意识功能,“高速路”没全堵,仍有通道,因为能从妈妈那里听到孩子的表达,说明关系的基础,心理救援的工作机会。

作为家长首先要接纳现实,抑郁的孩子两种,一路优秀,有积极期待会施救,一路被否定,来到咨询师面前比例也少,无论哪种,都要放下原来的期待,接纳孩子目前处下行曲线,维稳在一个阶段,不恶化(继续下行如自杀),盘踞可能很久小反复,才会慢慢上行,时间不一,一年或十年以上都可能不等,不要对比他人,做好心建设,所有工作目标首先防止最坏发生才有继续机会,就着当前趋势做工作。

只有自杀意念,防止行动,路径第一维系救援通道(关系),等待救援机会(孩子愿意接受救援,说明绝望已开始松动),救助方式,心理不健康度若已到严重,首先确诊,该吃药吃药(脑区),阻断进一步大脑异常损伤(后面是可以慢慢断药),目标是防止最坏发生,放下“完美期待”,接受心理咨询,同伴影响对人际的作用很大,有眷恋的人,留在人间眷恋人间的牵拉力,绝望进一步松动,如果都拒绝,保持亲子关系,去掉刺激,有一个休养生息的环境,从外部刺激环境回到家庭,说明家庭是他最后的地方,否则无处可去选离开,所有工作是维持逐步松动,不再恶化窄化,等待机会,并知道带到哪里。

咨询师工作像一个猎人,捕捉机会,只要有行动人生就在行动,就有机会,什么都不想再做了是最糟糕的,鼓励建立同伴链接,一发现死的心动了,立刻鼓励,最近的发展区引导,一步一步伺机到下一步,不说比乱说强,不做比乱做强,咨询工作中是一步步在重建过去缺失,出现转机时间不一,做好漫长准备,放在更长时间线,大环境有更多机会拿到通关证。

稳定心态,一步一步来!

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