在我多年的教学和咨询工作中，常有家长问我：“李老师，孩子心里到底在想什么？我要用什么办法才能了解孩子呢？为什么孩子就是不愿意听我的话呢？”这些问题真的值得我们好好思考。那么家长到底该怎么做，才能走进孩子的内心呢？我常常会对家长说：“去看看孩子的画吧！”
孩子的第三种语言
孩子的第三种语言
我一直认为绘画是孩子的“第三种语言”。我们都知道口头语言和肢体语言是孩子表达自我的两种语言。但对孩子们来说，他们的口语表达能力还不够完善，尚不能自如的表达自己内心的感受，更何况情绪、感受这些东西对孩子们来说就像天空中的云彩一样，无法描述，难以捉摸。不知怎么说！不知该从何说！即使说了，身为父母也不一定能完全理解与给到孩子想要的支持。于是这些情绪与感受便压在了你与孩子的亲子关系里。造成了许多的问题，如亲子关系淡漠、疏离。父母忧心烦躁，不知孩子心里到底在想些什么？孩子伤心、难过，学习无动力，用暴力行为来排解心中的负性情绪。
很多时候，往往是孩子心中对批评、教育已经忍无可忍，特别厌恶。而我们却因为爱之深，责之切在继续喋喋不休，苦口婆心的说。让孩子烦不胜烦，我们也又累又烦。俗话说：知己知彼，百战百胜。
让我们用绘画的方式，跳出这个纠葛的泥潭，直击问题背后的根源，来真正的了解我们的孩子，助力、支持我们的孩子健康、茁壮成长吧！
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