1.学习了脑科学,能清楚避坑,哪些是有用的哪些是智商税。在孩子对应的关键期做该做的事儿,不过早透支孩子的能力。
2.基于脑:相拥而舞
适于脑:因脑施教
促进脑:立德树人
教育就是建构学习脑
遵循大脑从低级到高级,从内向外的规律
用进废退,因刺激而生长
提早教育不是早期教育
把握关键期,注意前快后慢
能力增长步步为营,稳扎稳打
3.大脑发育完全不是18岁,而是25岁。
1.学习了脑科学,能清楚避坑,哪些是有用的哪些是智商税。在孩子对应的关键期做该做的事儿,不过早透支孩子的能力。
2.基于脑:相拥而舞
适于脑:因脑施教
促进脑:立德树人
教育就是建构学习脑
遵循大脑从低级到高级,从内向外的规律
用进废退,因刺激而生长
提早教育不是早期教育
把握关键期,注意前快后慢
能力增长步步为营,稳扎稳打
3.大脑发育完全不是18岁,而是25岁。
本文标题:各种脑过度开了发究竟
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