开学第一节数学课，小雯没在教室。
第二节数学课，孩子睡得很香。（叫了也一直睁不开眼，索性就让她接着睡了）
课后和班主任交流，孩子家庭情况比较复杂，妈妈的年龄偏大，还要独自照顾3个6~8岁的孩子，可能真的精力不足。孩子跟着妈妈可以保证晚上9：00上床睡觉，但是早上要很早起床，因为妈妈要照顾三个孩子起床和早饭，再加上路上开车开得慢，会花费很长时间。
小雯早上来学校就会睡觉，睡到饭前，吃过午饭又接着睡觉，下午睡醒能听一节课，再上个延时就回家了。
一天下午上课的时候，小姑娘睡醒了，挺着不太直的身子，歪着头开始听课。知识点不难，她也吸收得不错，就是专注的时间短了些，抓住机会我当着全班的面，把小雯鼓励了一番。后来她也会睡，频率没那么高了，不过她听课的时候，效率还是非常高的。
今天下午延时，班里的孩子都去参加特长队选拔了，教室里只有小雯和另外4个孩子。陪着几个宝贝把今天的数学作业完成并改错，又想着法和他们一起玩游戏，巩固今天学的知识。
其实整个过程小雯都很麻木，不多言也有些木讷。但当我叫出她的大名后，小姑娘的眼睛亮了，连忙问我：“你怎么知道我的名字的？”毕竟她的课桌上从未出现过姓名牌。我把她搂住，“你不知你睁开眼的时候在发光吗，只用看你一眼就能记住。”
可能是因为我小时候也是这种睡不醒的小孩，我完全可以理解她的行为。不过她真的有种魔力，能在漏掉那么多课后，无缝衔接新知识，更神奇的是，我还能清楚的记住她上课回答过的问题。
希望我的睡小孩有一天能告诉我，她今天睡够了，可以精神的听完一整天的课，变成一个真正发光的小雯。
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