一年一度的暑假又到了。对于孩子60天的长假，父母们一方面盼着孩子能勤学多练，实现学业上的弯道超车；一方面又希望孩子能尽情地玩耍，放松身心。
这种矛盾的心态，把不少家长折磨的不轻。而父母时而紧张严苛时而随性放任的态度，也让孩子感到无所适从。
其实两者并不矛盾，反而是相辅相成的。那么怎样才能做到高效学，尽情玩呢？关键在于时间管理。
一、孩子没有“时间观念”，需要父母补位
几乎每个父母都碰到过这样的情况:
孩子疯玩一整天。我们下班回家检查，发现早上布置的学习任务孩子一点都没做。大多数时候，父母就会恼怒了，甚至会批评孩子:“你这孩子，怎么这么喜欢偷懒，真是太不爱学习了！”
真相确实如此吗？不见得！
如果我们愿意站在孩子的角度来思考，比如，回想一下自己的童年，就会发现，孩子其实是没什么时间观念的。由于生理年龄的限制，生活阅历的不足，他们天生没有“时间观念”，在他们眼里时间仿佛是不存在的。学习没完成，大多数时候并不是他们逃避学习。或许一开始，他们只是想先放松一会，堆积木、玩水枪、和小朋友们做游戏……还没来得及写作业，一天的时间就已经过去了。
对孩子这种天生的“时间观念缺失”，父母一定要补位助力。我认为制定作息时间表，就不失为一种操作简单、效果显著的好方法。
孩子“玩过头”是因为没有时间观念，把学习休息时间量化到表格中，让孩子对照执行，就能很好的避免这种情况。
二、制作事件清单，助孩子拥有更多自由支配时间。
我们得让孩子明白，只有把该做的事情做好，才有更大的自由去做想做的事。假期想要尽情的玩耍没后顾之忧，就得先想办法保证该做的事高效高质完成。
事件清单至少要包括两个方面
1.要完成的事。
2.预估完成事件需要的时间。
结合前面提到的时间表。将各项事务合理地安排到作息时间表中。例如:背书安排在早上8:00到8:30，运动安排在晚饭后7:00到8:00等。
如果孩子比正常预估时间提前完成任务怎么办呢？这时候的处理就非常重要了。有些家长会说:“你今天表现好棒，五分钟就把古诗背下来了，那我们再背一首吧！”表面上是表扬了孩子，但对绝大部分孩子来说，这是对学习热情莫大的打击。
试想，如果你全副身心地用别人一半的时间完成了工作，结果领导对你说“你真是太棒，工作效率太高了，你以后都一个人干两个人的活吧！”这样的表扬，是不是想想都要崩溃？结果就是，以后你再也不会想高效完成工作了。
孩子也是一样的。这样的表扬只会打击孩子的学习热情，降低他们的学习效率。怎么做才好呢？孩子高效学习，节省出来的时间，就痛痛快快地交给孩子自由支配呀！让他们想学就学，想玩就玩。这种通过自己的努力换来的自由会让他们产生莫大的自豪感和满足感。其激励效果远超任何言语表扬甚至物质奖励！
通过上面两个方法就可以很好的协调学习和休息了。既不用担心孩子因玩废学，也不用担心他们被逼整日埋头书本，身心俱疲。父母不用整日被矛盾的情绪所左右，孩子也能过一个充实又快乐的暑假。
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