文/丘豸
小姑娘第一次来书法班,就给我留下很深的印象。上课状态特别好,一看就知道是那种很多家长眼中别人家的孩子。
她叫高佳慧,做事干净利落,说话干脆痛快,听课书写特认真,作业练习也特认真,从来就是这样,不曾懈怠过。
每次交作业,她都会规规矩矩地站在我的身边,虚心听我对她作业的点评。她说每次等待我打分的时候都会有些忐忑,害怕分数低于别的同学。我就没见过这样要强的学生。
我一直对学生的家中练习十分重视,每次作业批改都很细致,虽然打分挺宽,但书写的优缺点必须说出几点,然后再给些改进建议,为了激励孩子们书写热情,作业给予赠星奖励制。
即便如此,仍然有不少学生应付了事。但是佳慧写作业从来不糊弄。我平时很注重学生的用本习惯,要求节俭、干净、整洁、不随便空页丢页,并承诺本子使用好的,免费提供用本。很多学生根本做不到,只有佳慧等几个学生做得好。整个一个本子,随你翻开任何一页,都没有一个空格,没有一笔钩抹涂改。能做到的没有几个,这教我不得不赞叹。
我把她的作业本子挂在墙上让大家观摩效仿学习,我觉得好习惯应该体现在学习生活的每个细节中,体现在细小的方方面面,这方面佳慧是做得最好的。
佳慧来书法班并不早,都上四年级了,比来得早的同学晚得不是一年半载。但一来就表现出不俗的学习能力。作业分数和等级一直是她所在班里最高的,这和她的勤奋努力是分不开的。
很多学生一上了中学,就无暇顾及到书法了,很多孩子每天写作业都忙不过来,所以就中断了书法课。但是佳慧一直在坚持着,这说明她的学习能力还是很强的,是一般学生无法做到的,绝对是实力的表现。
佳慧目前能写楷书和隶书两种书体,但她不知足,说还要跟我学习行书。那天,她看到别的学生写的篆书作品,说还要学学篆书。给人的感觉就是啥都想学,学啥也学不够。
我跟一些朋友交流孩子教育经验体会时说,成功的家庭教育不只是培养孩子的养成习惯和良好品格,还能开发出孩子学习的原动力。孩子有上进心,有求知欲,知道努力,这是孩子最大的优点,让家长不再用为孩子的学习操心,也是家长之福了。


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