本学期接受了一个很大的挑战,带文科班的数学。一开始是有些失落的,但慢慢也就放平心态了,毕竟工作对象在变是常态,而我要做的事情便是最大程度交好他们。
从疫情开始到现在一个月整,首先我意识到的事,线下教学中和学生的情感交流是在线上无法取代的。线下的优势也应该充分的发挥出来,就是可以及时的抓反馈、落实。
这一个月我的注意力很大程度放在了写论文、备课赛、写报告上,对于学科教学的思考是不足的,尤其是对知识点的落实到位的情况是思考和落实都不足的。而这也要成为我下个月努力去达成的事情,现将计划做如下。
1.每日一练重难点,批改、登记、反馈、追踪。我计划通过出“半张A4纸”的必会题来强抓落实,每天晚自习开始的头10分钟进行测试,及时的进行批改、反馈。
内容可以包括小题和大题,小题出1-2个基础的,必修五的内容,大题必会的出一个基础,等基础都出完一遍之后,再改成中等难度的题目再出一遍,反反复复的揉,最后就是创新题等等的。
2.每日作业坚持批改并登分、批登记,在课上进行反馈。
3.进行分层辅导,培优和辅差工作的推进。
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