以爱之名  携手前行

    今天本来想说一下关于教育论坛的收获，主题正好也是以爱之名，携手前行，但是今天有一件事情我和唐珠珠感触最深，也可以用一下。

        上周六舞蹈课放学去接唐珠珠，一进舞蹈教室，孩子还是那些孩子，家长还是那些家长，但一看发现美丽可爱幽默风趣声音悦耳叽叽喳喳却不失大方严肃而不失滑稽严格而不失和蔼孩子们却非常喜欢的的何老师，不见了，取而代之的另一位老师，当时想何老师有事？下课后唐珠珠说可能别的班有位老师请假了，何老师去代个课，还说这位老师比何老师厉害，我就笑了，说；“严师出高徒，就是平时何老师对你们太好了”，对啊，何老师对待孩子们就像对待自己的孩子一样，虽然心里有点不习惯，但我也没多想，我们就回去了。

      今天去接，跟在别的家长后面排队进入，依然听不到何老师洪亮如百灵鸟的甜美声音，就大概知道了什么，进去后，果然不是，唐珠珠看我来了，朝我嘟了一下嘴后，有赶紧回过头去看镜子看老师，练习动作，我看她的脸色，一脸凝重，心里也大概猜到了什么。

      课程正在进行的时候，何老师推开门在门缝里看同学们的进展情况，我以为老师会进来说点什么，到她只是看完孩子们跳完一支舞蹈，就走开了，记得何老师推开门的时候，我特意看了一下孩子们，正好舞蹈当中有旋转动作，转9圈，每转一圈，孩子们都会看何老师一眼，不知道当时孩子们什么感受，反正当时我心里特别不是滋味。

      放学后，我到前台确认了一下，得到模棱两可的回答，应该是换了老师，就先下去等着她，她坐在电动车后面，我问她：“今天怎么样？”她不说话，我又问了一遍，还是不说话，而是嚎啕大哭起来，天呢，在我印象中她好像没有因为什么事哭的这么豪放过，我赶紧找地方停了下来，问她原因：“是这位老师太厉害了吗？”摇头，“是压腿太疼了吗？”（课后新老师说有几位同学压腿受不了哭了，并说以后不会在课上压腿了，自己在家练）摇头，“是同学们欺负你了？”摇头“那你受什么委屈了？”继续摇头伴着抽泣的节奏……

“我想跟何老师学！”她一边继续嚎啕大哭+抽泣，终于说出她的心里话了，但是我一看表，5:40了，6点还要值班，就迅速盘算了一下时间，跟她说：“这事先暂停，我带你去买点东西”，我带她一路继续抽泣火速去了饰品店，用10几分钟时间买了她喜欢的背包，心心念念的头绳，买了一顶遮阳帽，还有正好赶上打折，买了几条女生穿的小内衣，掐着点快回去了，我的目的达到了，她心情好转了，因为时间来不及，还要工作，我觉得这件事我需要大量时间开导她，就先用这个办法让这件事暂停一下。

    7:30下班了，正好奶奶说要不你们走着回去吧，别骑车了，因为天一（弟弟）吃的太多了，走走消化一下，正合我意，我也需要这么做，于是，我们步行往家走，走到舞蹈学校对面的那条人行道，我们放慢了脚步，她还是一直欣赏着我给她买的那些东西，说：“你买的东西都是给我喜欢的，你真是太好了”……

      一路我只字未提，正在酝酿的时候，大概走到四小门口，她换了刚才轻松快乐的语气说：“我还是想跟何老师”，说完眼泪又哗哗的流了下来，没有了刚放学时的豪放，低着头，一边走一边哭，没有任何声音。

      记得唐珠珠4岁的时候，我带她去了好几家舞蹈学校，是何老师认真的教学态度和和蔼可亲的风格让我们最后选择了荷艺舞蹈学校，现在唐珠珠12岁了，8年，我印象当中，除了去年因为我粗心大意忘了送她去，我们都排除万难没请过一天假，就连小时候发烧头疼感冒，我也送去让她在旁边看，没间断过，现在已经成为生活的一部分，就像吃饭，睡觉一样，孩子特别喜欢何老师，每次放学都会和我说何老师说学舞蹈的人会老的慢，永远年轻、笑是最好的化妆品、何老师让我多锻炼，说我胖了晚上尽量少吃点……很多很多，我想我们能够坚持这么多年，就是因为我和孩子都爱何老师，爱学舞蹈。

    言归正传，我非常明白她正是因为跟何老师感情太深，接受不了，才会发生情绪上的大波动，她现在正在成长，我必须有义务和责任告诉她，应该怎么样去处理自己的感情，因为以后会遇到很多这种情况，包括一年以后的小学毕业！

      我找了个合适的地方停下来，对他说：“其实，我也舍不得何老师，但这是大势所趋，你想想，荷艺家族现在这么壮大，从可爱的娃娃，到像你这么大的大孩子，从最最开始的200多个学生，到现在2000多个学生（数据是随口说的，没经过计算，只是对比）何老师一个人很辛苦，而且何老师是校长，还要处理很多事情，她自己的孩子都没空管理，很辛苦，当然要和别的老师一起来完成啊，我知道你的感受，也很能理解，只不过换了老师，我们要适应一段时间”说到这里，她又开始有节奏的哭起来说：“新老师给我们压腿的时候……有的同学哭了……我也特别疼……但我没哭……可是正好何老师进来了……我就……哭了……………………………………………………………………………………”哭的感觉就像妈妈把孩子扔了一样，好煽情，搞得我也忍不住泪牛满面了………………

“其实我也和你一样，不希望换，但是我们好好跟着新老师学习，适应了就好了，每个老师的教学方法不一样，慢慢来吧，何老师又不是到天涯海角了，她还是你们的何老师，还在关注你们啊，如果你想念何老师了，可以去找她玩啊，新老师也是经过何老师法眼才能进入何老师的团队，不是随随便便就能加入的，水平不够，是没有资格教学的，而且新老师是有名的专业学校毕业的，也是经过正规训练的，新老师可能还不了解你们，她的训练水准，远远比你们难很多，你看现在老师知道了，你们不适合有强度的压腿了对吧？现在你要做得，是珍惜，好好学，等何老师去看你们的时候，更希望看到的是你们的笑脸，你们的进步……此处省略30分钟。

      借此机会，又说了下学习的事： 这样的事还会再有，再过一年，你小学就毕业了，到时候肯定就不是刘老师、董老师教你了，上了初中你小学生活就再也不会回来了，你现在需要干什么？是不是觉得珍惜和享受每一天特别的重要？是不是应该跟着老师们好好学习文化课？等到小学毕业的时候，回头想想，没有遗憾，我也希望童年过的快乐，孩子嘛，我像你们这么大的时候，也想玩，每个人都有权利玩，但是不能忘了自己最重要的事啊，现在是学习的黄金时候，不是有一句古诗吗，少壮不努力，老大徒伤悲，现在啊，一定要好好学习，这样，以后就会拥有创造幸福的能力”我们又一起讨论了，幸福是什么？…………………………………………此处省略30分钟。一旁的弟弟突然冒出来一句：“你说的好有感情啊，我都快感动哭了”搞得我哭笑不得，好的，只顾开导你姐姐了，把你忘了是吧，那你姐姐先喘口气，接下来我问问你，你觉得………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………此处省略大约30+30分钟

        最后唐珠珠让我争取一下能不能再跟何老师的班，我答应了，但不一定能成，我试试看吧，我想如果能再回到何老师身边，他一定会好好珍惜的。

大爱无言，小爱有声，每个人都有感情，生活中的点滴细节凑成了人脑海中最美的一幅画，尊重这份感情，是对自己最好的交代让我们在有爱的路上，奋力前行。

2018.3.31 星期六 晴 亲子日记31篇 2018.3.31 星期六 晴 亲子日记31篇 2018.3.31 星期六 晴 亲子日记31篇 2018.3.31 星期六 晴 亲子日记31篇