一、焦点解决的理论基础之一—系统观
1、系统观：用系统的眼光看人，看事，看物，看世界。
系统具有：整体性，关联性，动态性，资源型
启发：用系统的眼光去看待孩子，学生身上发生的事，也就是不能只专注于快速解决当下的问题，而是去思考这个问题的出现能帮助孩子们获得什么？从长远的角度去思考解决问题的方法。
2、阴阳图告诉我们：把关注的焦点放在探讨问题不发生时的状况，整个系统恒定不变，白多则黑少。
启发：只关注黑的部分，会让黑扩大化从而遮挡了白的部分。这也就是为啥越是对学困生言语讥讽，企图去刺激学困生的自尊心而让其改变自己，结果却相反，他们越来越没自尊心，
3、改变别人是神经病，改变自己是神。
4、影响力的本质就是：管好自己
二、关注正向须与坚定规则并行
1、如何制定规则？
双方共同制定
底线，具体，精简，可行性，书面化
规则的执行是双面性的。
2、如何执行规则？
温柔而坚定
不做监工，做推动者
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本文标题：焦点第三次网课记录
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