学习《爱与自由》

孙瑞雪老师写的这本书，里面的一些内容真的读了很多遍。比如一下内容

生命的头12年，基本上是自我建构的时期，是建构生命、创造生命的时期，不是学知识的时期。——孙瑞雪

看到这句话时，我真的很讶异，头12年不是学知识的时期，而是构建生命、创建生命的时期。然而，马上我又缓过来，对呀，尤其是0-6岁，孩子的独立性思维，孩子的自信心的建立才是最重要的，而是，背了几首唐诗，会讲几个英语单词。

当孩子们没有理解和感受那些学到的知识，没有体会到乐高的乐趣，而仅仅是去做了这项事项的时候，那就是在浪费孩子的时间。不如，让他们玩得开心。

6岁以前，儿童是在发展身体，发展感觉和情绪。到了7岁，心理发展已经很明显地开始了如果不压抑孩子的话，他们内心想什么，他们就会用语言描绘什么，这个过程很重要，这个过程一旦顺利通过，到了中学，理性的光芒会放射出来，就能达到结构式的、假设性的、宏观式的思考。比如说学绘画、学音乐、学文学、学诗歌，这些都是养育、滋润我们的生命，让我们的生命变得美好，变得很智慧，很善良，很有情趣，内在富饶而丰盛。——孙瑞雪

0-6岁感受了音乐律动，绘画艺术的美和创造力的空间，还有诗歌的美妙，那么后面他们的学习是带着兴趣，带着前面感受到的趣味和美妙的感受去进行的。

而不是父母，其他家人或者社会让你去学的，这样的学习才有效，有意义。

这是在12岁以前教育的核心，让生命能行走到一个很美好的状态。