别人的大数据
今天就是一个普通的周末，和往常一样，时隔三个星期回到家中，在洗个久久的热水澡后，慵懒的躺在床上享受着一个人的时光。如果问我，怎样的场景会让我最喜欢，我会毫不犹豫的告诉你，就是当下。一般回家的间隔期差不多接近一个月了，在学校不觉得，回到家中，才反应过来，上次回家已经是月头的事了，那么这一个月我究竟做了什么呢，我高速转动我的大脑，出现在脑海中的都是一些连不起来的零碎的画面，这个时候我不需要再去回想了，翻开我的相册，这一个月的事都在照片中。在整理相册的时候，相册帮我记录了这一年以来我所经历过的事，因为我现在的手机是去年十一的时候买的，所以相册里装了一年的故事。抛开那些人物照，我发现了这些。
01 老师出差回来
16年10月中旬，那是我研究生生涯的开始，也是我进入实验室3个半月的时候，亲爱的Mr Tie在贵州出完差回来，似乎是受到了一万点暴击，在群里紧急通知所有人，周一早上九点开会，所有人不得缺席。。。天要下雨了。。。
老师带回了别人家的酷炫大屏照片，我也不知道当时这张照片是让他多羡慕，只记得当时陪同出差的老师回来跟我们说，Mr Tie对他讲他会让实验室的大数据一个月上线。
我最佩服老师的就是他协调分工、纵览全局的本领。有威严、有威信、以身作则，一心为了技术，为了事业，为了学生的发展，他把实验室管理的井井有序，有条不紊。因此凡是他分配下来的任务，我都会觉得紧张又欣喜，因为我知道在他那里，我一定能学到东西。事实证明就是这样。
写代码是一个不用思考太多的活儿，你只要用上你手上的脑子里的工具就好了。但是在写代码前你要干的活才是最紧要的。如果你连你要实现一个怎样的界面都不清楚，写代码又有何意义。这也是让我最苦恼的，就是所谓的需求分析。而老师就是我的启发者，他能将一件看起来摸不着头绪的事给分析的逻辑特别清楚，我觉得这个才是我一辈子都要学习的东西。
老师眼中别人的大数据
02 探索之路
当时开完会后，那周的周六周日我们前端的四个女生留下来加班，赶制出了一版静态页面，那个目前已经找不到存档了，也没有找到的必要。在折腾完那件事之后，老师知道他想要的是什么了。因此在那个时候就有了两个大数据中心的事。
就如图片上所展示的那样，一开始所有的数据图都是用的Echarts实例图，不清楚首页应该放些什么样的数据，一直到现在阻挠我们开发的也是这个问题，大数据从何而来，我们并没有那么多的数据。一开始我们能做的只是去炫图。
图1
图2
从图1到图2，我学会了界面自适应。偶然瞟见图2中右下角的地图，回忆也是满满的。那是我用亲自制作出的鹤峰县的区域地图，当时也是很心酸的。echarts官方网站中有地图的构建这一栏，但最小地图级别是到县级，只有轮廓线，没有里面的区域线，意思就是说，echarts的数据库里没有县以下的经纬度点。老师托人专门从鹤峰县买回了当地的地图，让我自己按照地图上的轮廓线，做一版地图。也是我就开始了我的测绘之旅，拿起小尺子就是标、量、记。在做个地图的过程中，极度锻炼了我的忍耐力，因为经常会把上一个区域的点和下一个区域的点弄混，导致最终记录的点的顺序不是顺时针或者逆时针。在做这件事的过程中，我学会了：
- 如果你不确定你一次就能把事情做好，后期可能要修改的话，记得用1.0，2.0来区别版本，虽然有了2.0，1.0还是会派上用场的。
- 写过的东西，未完成的东西，要备份，备份，备份。
- 开始做一件事前，要统领全局，理清思绪，知道该怎么做才最高效，如果可以把步骤写下来。避免做无用功。
- 如果会其他语言或本领，能制作小工具帮助自己高效完成手头重复的事，可以花一部分时间去做一下，挑战自己不会的才会激发自己对技术的热情，重复的进程就留给机器吧。
最终地图还是绘制出了一个粗糙的版本，如上图图2.
鹤峰县地图
未完工的地图
03 逐渐上路
下面是我参与的两个大数据平台。下面的茶叶大数据中心的配色和界面设计上面，我是和设计组的同学约谈了好几次，他们给出设计图后，我们才进行的开发。所以，眼睛是不会欺骗你的。同时开发农业和茶叶大数据中心时，我的内心是崩溃的，因为我们的数据源只有茶叶，因此让我好心伤神。目前下面的农业大数据还是经常被老师拿出去展示，但是那个配色还是有些不能忍，当时做了一版暗黑系被老师否决，最终给了老师几套配色方案，这是老师选出来的，那就这样了。
- 自己的想法是一方面，但是客户永远是上帝。
- 不要问你的领导他想要什么效果，你的领导不懂技术，不懂设计，你要做的是多准备几套方案给他选。
茶叶大数据
农业大数据
- 你需要记住，一年了，时间在不断变化，新技术在层出不穷，项目也需要更新。多思考，多动脑，有想法就跟你的上级沟通，他们会觉得你是个主动做事的人，等他来找你就晚了。
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